周老师微微一笑，捋着颏下的长髯，耐心地把自己的读书心得讲给伍静萱听。他说道：
  “所谓历史记叙，不过是两个要点而已。其一乃是发生的事件，其二乃是处于故事之中的主要人物。只要著史者交待清楚这两个要点，便一定是一部好史书了。可是，要能做到这一点，却又是何其难也。”
  伍静萱听了，会意不远，却点了点头，道：“听起来，好像很深奥的样子啊！”
  周老师又是一笑，解释说道：“譬如说罢，就以鸿门宴而言，刘邦、项羽各自领兵攻破关中，会于灞上。一山不容二虎，刘、项虽然是盟军，形势如此，恐怕终不免一战。楚军强，汉军弱，打起仗来，一定是汉王要吃亏的。于是，汉王出奇策，亲往楚营请罪，一场战祸，轻轻化解。这个嘛，就把故事详情交待清楚了。
  “噢！领教了！”
  周老师又继续说：“谋士范增，一定要杀死刘邦，此人虽然有智略，却为人偏执。在那样一个特定的故事情节里，范增就表现得阴狠凶恶，一定要把汉王置于死地，一切道德伦理的考虑，都不顾了。太史公把这个故事、范增这个人物的性格特点，都掌握得十分透彻了，所以，才能够把范增的固执、阴戾表现得深刻酷肖，能够做到这一点，史家就算是成功了。我们后来读史人，要学习范增先生的智略、忠诚，却一定要避免范增先生的偏执与阴戾啊！项羽暗杀怀帝，范增不能以君臣大义制止之，项羽占领关中，分封诸侯而身还楚国，范增不能以韬略劝阻之，这才是项羽失败的真正原因呀。至于在鸿门宴上，项王颇有仁厚之风，不杀汉王，亦未可厚非。若是杀了汉王，安知汉营不有忠臣乎？天下不有义士乎？揭兵而起，恐更速楚王之祸也。”
  说到这时，出于长期给李文小王子教书的职业习惯，又谆谆切切地看了李文一眼，盼他明白自己话中的义理。
  李文点了点头，却接口说道：“项羽既然是楚王，暴秦已灭，天下已定，项王不贪图天下的富贵享乐，身还封国，偏居东隅，乐道安贫，难道不也是守礼本份之举吗？”
  周老师的脸上微微一红，说道：“你这个小子，居然排遣起来为师了。好吧，文儿，我承认你刚才讲得对，苏秦虽然是东周国人，可是，他心怀天下，挂六国相印，这才是大丈夫之所为。天下安定，东周才能安定。若是天下危难，东周虽然暂得偏安，终不能长久的。”
  李文听了这话，高兴了起来，说道：“老师既然赞成学生的这个愚见，学生后边的打算才敢对周老师讲来，还盼周老师指教。”
  周老师略一沉吟，说道：“静萱姑娘的这个故事还没讲完呢，我可盼着听一听那个朱老儿的下场。咱们师生之间的问题，什么时候不能讨论呢？况且此乃社稷大事，方宜从长计议，不可苍促。”
  李文恭恭敬敬的应诺了一声，“尊奉老师的教诲。”
  伍静萱心想：“哼，这个周老师，讲得漂亮，实际上，你们师生之间的谈话，自然要避开我来讲的。唉，文哥身边这么多不相干的人，以后与文哥在一起以后，这些闲人们都是躲不开的，麻烦得很呀。”
  “静萱姑娘，刚才讲得高兴，有些跑题了，咱们再继续刚才的话题。呵呵！”周老师呵呵一笑，又道，“太史公描写鸿门宴上的范增，已经把他的性格特点交待得十分清楚了，足以镜鉴后人，足矣！至于，事实上，范增是否曾经说过，‘汉营上云彩皆成五气，此天子气也，急击之勿失，’或者，范增责备项羽‘竖子不足与谋’，拨剑击破了汉王送给自己的礼物。那么，这些具体的言论举动，也许是史料确有记载的，也许是太史公想当然耳，根据一些灰蛇草线的痕迹，编排润色，率意写就。可是，这又有什么不好呢？若是平庸碌碌的史家，仅仅是把能够搜集到的史料堆积在一起，固然无一字无来历，可是，故事的关键之处，人物的性格才识，全都淹没在故纸字海之中，后来读史者反而看不出重要关节了。”
  “噢，有道理！”伍静萱点头称赞。
  “所以，”周老师笑道，“太史公虽然有率意敷衍之处，却是合了‘以虚写实’，‘无中生有’之妙，若非如此，断断不能写出史实之菁要也。”
  伍静萱拍手笑道：“周老师高论，教人佩服。正如周老师所说的。太史公虽然杜撰鸿门宴的故事，但却真实可信。那么，同样的道理，若甫师爷与李巡检闭门密谈，再没第三个人知道，可是，我转述的那个故事，却也是真实的，若甫师爷与李巡检的一言一行，一颦一笑，也许是真实的，也许是我杜撰的，却并不妨碍这个故事是真实的呀。这也是合了‘以虚写实’，‘无中生有’之妙，若非如此，断断不能写出史实之菁要也。”
  周老师笑道：“你这小女娃儿，拾人牙慧，算什么本领？除非你也能讲出能够让我们信服的道理出来，我们才承认你的那个故事是真实的。”