第91章 半节多课
作者:百分之二十九      更新:2021-01-22 11:11      字数:2135
  如果显摆不成,或者是家长不给买,虚荣心又强的孩子,这份心理状态就会从嫉妒发展到恨,可能恨昨天穿新衣服的同学,可能恨自己的家长。依现在学生们的秉性,恨自己的几乎没有。
  虚荣心表现在行为上,主要是盲目攀比,好大喜功,过分看重别人的评价,自我表现欲太强,有强烈的嫉妒心等等。
  如果大家都穿一样的校服,不给你展现攀比的机会,那么也就掐断了攀比的途径。
  戴了电话手表的学生有的直接就把手表摘了,有几个舍不得摘的,青辰看在眼里,也没说什么。
  第一节语文课,青辰临走的时候和霍老师交代了一下,注意那几个戴电话手表的学生。
  霍乐琴属于那种天不怕地不怕的性格,任你有什么,她全然不怕,然后还得把你收拾一顿。
  青辰刚离开教室,电话就响了起来。
  教务校长魏雪雁召唤,青辰的第一反应就是自己最近是不是犯了什么错误了。
  寻思了一路,没发现自己哪里做得不对。
  到了教务处,坐下来,魏雪雁开门见山,说的事是魏思涵转学的事。
  “那个家长是铁了心要转学,我们也不好阻拦,你知道什么情况吗?”
  青辰太知道了,于是把丢水壶事件又还原了一遍,尤其是那个视频,到现在青辰都没舍得删。
  魏雪雁心里也吐槽这种没谱的家长,好在青辰留了证据,提前也没许诺过什么,这家长没有给学校找麻烦,转走了更好。
  “行吧,这一个多月了,这个班怎么样?”
  青辰还是不太喜欢和领导沟通,提到自己现在这个班,稍微回忆了一下,道:“学生还行,至于家长,您也知道,已经跟我斗了几个回合了。”
  魏雪雁点点头,想了想,道:“学生成绩什么的,能跟上就行,先把习惯什么的抓好。”
  青辰应付的答应着,没有再说出自己的任何想法。
  魏雪雁似乎也看出青辰有点不太想提这个问题,就结束了这次谈话。在班级管理这方面,魏雪雁虽然不是德育校长,但是她还是比较信任青辰的。
  青辰刚要回办公室,王涵菱就把青辰给叫住了,递给青辰两身校服,说:“这身给你换来了,这身大两号的那个没有人换,你拿回去吧。”
  赶紧感谢王老师,这效率真够快的,昨天给的今天就给换回来一个,赞一个。
  换不出去的那个青辰也没辙,赶紧给那个家长打电话,把事情解释清楚。
  “如月妈妈,您要换的那身校服在其他年级给问了问,没有换的,这个是真没办法了。”
  张如月的妈妈订校服的时候在单子上是写错了,就期望着青辰能给换出去。
  “哎呀,青老师,这校服能退吗?我们孩子根本穿不了,太大了。”
  “这个也给您问了,厂家那边不给退,说订单上明确写了概不退换,要是退给他们,他们也没法转给别的学校,每个学校的校服都不一样,所以他们还是不给退。”
  “哪有这样的!”张如月妈妈咬了咬牙,心想会不会是青辰没有去问就回她说没有人换,口气上却很客气。“行吧,那您把校服给张如月吧,麻烦您了。”
  挂了电话,青辰这才坐了下来,一看表,半节多课已经过去了。
  “唉,世事无常啊。”
  只是他还没感叹完,手机就震动了起来,打开一看,又是填表。
  “我就纳闷了,科技越发达,填的表越多,这都什么地方的表?调查……”
  李玲李老师也是刚刚填完表,也是一脸厌恶的表情,道:“本来就没多少时间,还得填什么破表,下回我也打投诉电话,真烦人!”
  “对,玲姐这话说得对,下回再有什么乱七八糟的表格,我就先打个投诉电话!”
  两个人这一番对话也就是发泄一下,他俩都明白,这个投诉电话打与不打,让填的表格一个也不会少。
  渡口市的投诉机制并不完善,一个部门有一个类似于便民热线的电话,各个部门都不一样,老百姓很多时候想咨询或者投诉都不知道应该打哪个电话。
  比如发现有人开车把路边树给撞倒了,人们的第一反应就会觉得既然是公路边的树,那就应该找交通部门,可实际上应该找园林局。你给交通部门打电话,接电话的要是个死心眼的,就会说这不是我们的管辖范围,然后就没有然后了。
  这让老师们郁闷的事就出现了,但凡是跟学校老师沾边的事,投诉电话一定会打进教育局,这个的指向性太明显了。
  所以青辰和李玲说是要投诉,其实他俩都不知道打哪个电话,说这话就是发泄一下,开个玩笑。
  第二节课数学课,还是讲第四单元,只不过都是计算,万以内加减法,只要学生掌握的计算方法,基本上就没有什么重难点需要讲了。
  这节课主要是简便计算,这可不是加法交换律加法结合律,那是四年级才会学的运算定律。这节课主要是口算的简便计算,比如445+298,就可以把298看成300-2,这样先算445+300得745,最后再减2,就完成了。
  其实这类口算的简便计算就是找近似数,多加了就减,少加了就多加点,挺简单的。书上的练习相对来说并不多,只是为了培养学生简便的意识。
  青辰对这一点并不十分重视,他更多也是受应试的影响,某些小的知识点在考试中应用的少,或者不如其他方法好用,一般他都不太重视。
  相对口算的简便计算,他更愿意让学生多练一些竖式,熟练的竖式更能保证计算的准确性。
  说白了,在数学这方面,青辰更重视的还是应试。
  有人会认为青辰这是瞎教,还不把学生都教坏了。
  可是,当家长拿到成绩单的时候,就又换了一副嘴脸,把自己的脸扇的啪啪响,搞得里外不是人。
  现在的评价手段就是考试,素质教育喊了这么多年,是有一定的成效,在很多地方也已经有了一定的规模,但在渡口市,尤其是北郊区这个并不富裕的地方上,素质教育的程度显然还没那么高。