李巧荣闭着眼听青辰叨叨了一大堆，总结一句话就是，我管不了你们家孩子，你自己看着办。
  “青老师您有什么建议吗？”李巧荣从上次青辰通过电话之后只是短暂的思考过孩子的学习成绩。
  当天她特意请假早下班去接徐冠军放学，在车里什么也不说，拉过徐冠军的书包就开始翻，翻完了数学书又翻练习本，写的乱字还特丑。
  顿时，李巧荣感觉到不妙。
  等回了家，就让徐冠军把一二年级所有的书和本全都翻出来。嘿，本是一个没有，只剩下书还保存着，书里，呵呵，真干净。
  当天晚上李巧荣和徐盛康因为孩子的学习问题大吵了一架，直接导致徐盛康被李巧荣踹出了房门。
  徐盛康的爸妈看着被赶出屋的儿子心里直心疼，奈何儿媳妇太彪悍，他们也不敢正面硬刚。
  李巧荣想了一晚上，她想明白徐冠军的学习肯定特别差，要是能跟得上，老师也不会几次三番的打电话。但是她又不知道应该怎么办，尤其是徐冠军的爷爷奶奶从小就对徐冠军百般宠溺，就连她对徐冠军说一句重话，爷爷奶奶都要叨叨叨很久。
  青辰翻了个白眼，说道：“首先，徐冠军的学习态度有问题，他不把学习当回事。其次，家里没有人盯他学习。学习态度我也只能是说教，其他的方法都不能用，家里必须有人盯住他，一刻都不能松懈。”
  “可是我们要上班，爷爷奶奶根本指不上。”李巧荣直接甩锅。
  青辰摇头，该说的都已经说了。他能做的有限，既不能打，也不能骂，还不能罚，老师除了说教还能做什么？
  “该说的都跟您说了，该怎么办得是您考虑的问题。”青辰已经不想和她交流了，“先这样吧，我这还有作业得判。”
  挂了电话，青辰就直奔美术教室，本着改了一个是一个的打算，先把杜洪良抓回来。
  杜洪良是笑着离开美术教室的，给人一种“我赢了”的错觉。
  青辰一巴掌拍在杜洪良的后脑，道：“笑什么笑，你有什么好得意的，你这是挨罚懂吗？停课懂吗？！”
  杜洪良呢，完全不懂。
  他还以为自己有什么特殊优待呢。
  青辰看着他还在笑，气就不打一处来，站在美术教室门口先是和美术老师打了个招呼，这才当着全班的面说：“杜洪良学习态度不端正，错题始终不好好改，我已经通知了他家长，他家长已经同意停他的课了。知道什么是停课吗？就是不让他上课，什么课都不让上！停课，是犯了很严重错误的学生才被得到的惩罚！”
  解释完了，青辰恶狠狠地对杜洪良说了一句“跟我走”，就径直离开了。
  任何老师都没有擅自决定学生停课的权力，而杜洪良这种情况并不属于停课，只是青辰为了突出事态的严重性刻意这么说的。
  只是，杜洪良不但脑子笨，连神经也足够大条，他对这些不疼不痒的“惩罚”根本不当回事。
  杜洪良唯一怕的事，是挨打。
  对他来说，只要不挨打，那就是天上飘来的五个字，那都不是事。
  青辰给杜洪良的评价就三个字：心真大。
  杜洪良拿了锦囊，青辰一道题一道题地给他讲，一种方法听不懂，就换另一种方法讲。
  一共八道题十个空，足足用了四十分钟一节课。青辰就想，今天要不是不用集中培训，估计杜洪良是别想改完了。
  等其他同学上完了美术课回到教室，青辰才直起腰，心里就感叹了两个字：真笨。
  有时候杜洪良听的很认真，时不时还跟着点头，就好像是真的懂了一样。每当这个时候，青辰把原题换个数，杜洪良就完全不会了，同时还用一种无辜的眼神看向青辰。那意思就是告诉青辰，不是我的错，是你换了个数我就不会了。
  没时间搭理杜洪良了，就剩下徐冠军了，青辰已经筋疲力竭，他伸了个懒腰就跑到了四楼的实验室。
  因为这个时间是青辰的天文社团报名的时间，他要赶紧上楼，不然就会有学生等着了。
  实验室门口果然已经有三四个学生等着了，问清楚确实是来报名的，这才开了门进去，开始组织排好队学生填写报名信息。
  天文社团挺招学生们喜欢，尤其是高年级的学生。
  这一次他准备招一个班四十个学生，这是主管社团的张校长亲自和他商量的。
  以前的社团青辰为了轻松，一次就要二十人，人少好管理。
  这一次因为一些特殊原因，一级社团招收的学生有所减少，再加上学生总人数比往年要多出很多，所以很多二级社团都扩大了规模。
  无论哪个校长，都是青辰不愿意多说一句话的，当时一口就答应了。
  报名的学生越来越多，其中还有几个三年三班的学生，当时问他考核内容的叶晓彤和项雯雯都在，还有一个叫刘月茹的女孩。
  四十个人很快就齐了，这些学生都是奔着“天文”两个字来的。排队的时候，青辰顺便就摸了摸底。高年级的学生关于天文的知识普遍知道的多一些，但相对于青辰要讲的内容，不过是九牛一毛。
  学生们填好了信息就离开了，青辰做了汇总，让刘月茹送到年级主任王涵菱，王涵菱汇总三年级的情况之后还要上报学校德育处，社团工作是归德育处管。
  看着刘月茹离开的背影，青辰总感觉哪里不对，想了想又想不出什么，甩甩头就赶紧回班。
  这周的社团课还是班主任上，青辰还是让学生们接着抄题，反正有时间就多抄，没时间就少抄。
  抄题这件事其实是在锻炼学生的书写速度。
  一年级刚开始接触写字，写的肯定慢，二年级如果没有专门练过，写字就纯靠天赋了。
  三年级就开始要求写字速度了，青辰早就发现这些孩子的写字速度达不到他的要求，这才决定抄题的。如果到了高年级，学生的抄写速度达到他的要求，又能认真审题，这些抄的题目完全可以打印。