这种情况下，别人家的孩子她也没像送吃食那样主动。说白了，就是邱晨的思维方式仍保留着现代的惯性——简单地助个人为个乐可以，但不会过多地干预其他人的事情。
  林家几个孩子握笔写字的姿势已经有模有样，俊文俊书年龄大些学得快不必说，就连手还不够灵活的不足两岁的阿满，也握着一只小毛笔，嘟着小嘴儿认认真真地一笔一划地写着。
  看林家几个孩子读书写字，栓子、灵芝、山子、石头、二虎等一帮孩子每每都会聚在门口，羡慕而失落地看着。邱晨平日忙乎着没注意到也就罢了，这会儿亲眼看到这种情形，不由有些心酸。
  她实在无法无视孩子们满含羡慕渴望的目光，考虑到这些孩子父母又多是在自家上工的，平素关系也好，几乎没怎么犹豫，邱晨就抬手招呼几个孩子：“栓子、山子，你们都过来。”
  栓子山子几个平日里几乎天天儿长在林家，自然和邱晨亲近的很，听到邱晨招呼，立刻屁颠儿屁颠儿地跑到邱晨的跟前，一个个有叫姨姨的，有叫婶婶的，都张着亮亮的眼睛看着她。
  邱晨抬手摸了摸离自己最近的山子和石头，笑着问：“你们是不是也想识字啊？”
  石头根本没含糊，立刻点着小脑袋答道：“想。我还想像阿福哥一样写字！”
  小石头虽然比阿满还大四个多月，但平日里都有些憨，邱晨也没想到这会儿是他第一个答的这么快当，微微一怔之下，心里也难免有些惭愧。小孩子本就最天然最本真，不会掩饰不会作伪，面对于如此纯真如此无暇的孩子，她也难免有些自以为是的歧视，或者凭借世俗的目光来衡量一个孩子，实在是不应该！
  心思飞转，邱晨已经恢复了温和的微笑。
  她伸手将石头揽进怀里，拿出手帕给石头擦了擦脸上的一点儿灰渍，凑近孩子微笑道：“石头也想像阿福哥哥一样读书写字是吧？那海棠姨教你好不好？”
  石头眨巴着乌黑的眼睛，微微蹙着眉头，手指下意识地就要往嘴里放。邱晨把他的手指拿下来，笑着道：“那石头告诉海棠姨，写字要用什么？”
  石头眨巴眨巴眼睛，“纸、笔！”
  随着石头说一样，邱晨就从桌子上拿一样放在石头面前，纸和笔都拿过来了，邱晨拿了笔在纸上划过，看着了无痕迹的白纸，邱晨又笑道：“吔，纸也有了，笔也有了，可怎么写不出字呢？”
  石头的小黑脸儿一下子红了，深深地垂下头，两只小手扭着，晃着小身子低低的闷声道：“还要……墨！”
  邱晨作恍然状：“喔，还要墨啊！”说着，邱晨将石头抱起来，让他坐在自己左腿上，然后提笔蘸墨，在面前的白纸上，工工整整地写了两个字——石头！
  说实话，邱晨的字很一般，毕竟作为一个习惯了电脑打印机的现代人，用笔写字的机会都很少了，邱晨能拿起毛笔写字，还是因为小学语文老师要求每天都要交两张大字，这才不至于见不得人。但充其量也就是工整罢了，什么风骨、神韵啥的都谈不上。
  不过，邱晨觉得，一笔一划的教教小孩子识字也将就吧！
  她握住石头的小手，教他伸了食指点着两个字，读道：“石——头！”
  石头小脸儿刚刚的羞红还没退下去，这会儿看到这两个字，小脸上又添了一层兴奋的光芒，眨巴着眼睛，看着自己手指指着的两个字，也磕磕巴巴地跟着读：“石——头——”
  读完，扭过小脸看着邱晨兴奋地道：“海棠姨，这是我的名字——石头！”
  邱晨一下子笑弯了眼，点点头道：“嗯嗯，是的，石头好聪明。来，今天就学会这两个字，回去写给你爹娘看，好不好？”
  石头兴奋的小脸儿放光，像磕头虫一样用力地点着头，连连答应着。
  邱晨就握着他的小手，在纸上一笔一划地写着两个字。接连写了四五遍，邱晨放开石头的小手，微笑着鼓励他自己写。石头很兴奋地握着毛笔，写起了自己名字的两个字。可惜，刚刚还乖乖听话的毛笔，这会儿没了邱晨的支撑，变得特别不听话起来。颤颤巍巍好不容易写完……邱晨很惊喜地发现，石头居然没有写错，把‘石头’两个字完整地写出来了——虽然写的比例失调，横不平竖不直，但，这对于第一个拿起笔的两岁小孩子来说，已经非常非常不错啦！
  “真厉害！石头太厉害了，第一次写字就写对了！”邱晨很及时地竖起大拇指，给了石头一个有些夸张的表扬。
  村里的孩子平日听到最多的就是训斥、喝骂，淘气些的挨打都是常事，但像邱晨这么表扬的却非常罕见，或者干脆没有。对于很少得到表扬的孩子们来说，邱晨这句表扬让石头顿时觉得比吃了糖心里还甜，其他几个孩子也都露出了满脸的羡慕和期望，恨不得此时受到表扬的是自己。
  石头的小手有些颤巍巍地摸着差不多写满了字的纸，然后小心翼翼地把纸张拿起来，看向邱晨。
  邱晨想了想，问道：“石头是不是想拿给你爹娘看？”
  石头用力地点点头，邱晨一下子笑了，摸摸石头的头，“去吧！先去后院让你爹爹看看，再拿回家给你娘看！”
  “嗳！”石头脆脆地答应着，两只小手捧着那张纸，匆匆跑了几步，又猛地停住脚，转回身来给邱晨躬了躬身，算是道谢了。
  邱晨笑的有些感慨，眼睛涩涩的，扬扬手道：“快去吧！”
  石头这才捧着纸啪嗒啪嗒往后院跑去。邱晨看他跑的磕磕绊绊的，就连忙道：“跑慢些，别磕着！”
  不过等她说完，石头小小的身影已经绕过屋角不见了，也不知听没听到。
  有了石头的例子，栓子几个学习识字写字的热情也空前高涨，见邱晨回过头来，纷纷挤到跟前来，争着让邱晨教他认字写字。
  邱晨也没含糊，一声令下，几个孩子乱七八糟一阵，就各自跑去找来小凳，坐在邱晨身边，学起识字写字来。