以钱学东现在的标准看，自己刚刚画得还真像，尤其是那挂着的带子、书包外面的商标、书包留在墙上的影子等，都很有模样了。
  智伯忽然说：“小子，这才哪到哪啊，连线条都不顺溜、不耐看，成何体统？你快接着画，画30次你再自恋不迟。”
  “30次？”钱学东奇怪地问：“30次之后，我能画成什么样呢？”
  智伯不答，钱学东开始兴致勃勃地认准了墙上书包画起来。
  画第2幅时，他刻意对每一根线条进行了多次悬空练习后才落笔。但是，虽然有记忆帮助，却还是落笔粗糙，线条的轻重、曲直、断续，确实都经不起细看，自然破坏整体美观。
  第3幅、第4幅、第5幅……他每一幅重点练习一条线，或重点关注一个面，或重点突出一个细节，这样，每一幅画都会进步一点点。
  到第23幅时，钱学东猛然发现，“顺溜”的感觉像决堤的洪水一般从记忆里涌了出来，整个人对画画的把控，竟有久违了的自信。
  这种情况下，他再画第24幅的时候，感觉大不一样：画面构图越来越合理、画笔起落越来越快、线条越来越贴近眼中所见、光影强弱虚实越来越逼真。
  那真个叫得心应手！
  他心底狂叫一声，心潮澎湃，并不住手，换了铅笔，开始计时，乘势而进，又接着画了7幅，总共达到了30幅。
  不对比不知道，最后这7幅画，比之最前面的7幅，那是天翻地覆，从有模有样的纯临摹水平，拔升到了有灵魂的美感水平。
  最后7幅画，每一处的细节，他都可以说出一些小得意的感受来，每一幅又都能看出一些不同的神韵。
  还有一点值得他骄傲的是：最后一幅画的时间，比第24幅画的时间又缩短了一半。
  可以这么说：在动手画了这30幅画之后，钱学东脑海里关于手绘简笔的记忆，得到了全面的刷新。
  这就像一个十年前的优秀赛车手，十年没有摸车，现在经过一段时间练习后，又可以驱车进赛道、与冠军一争高下了。
  折腾了一下午，钱学东不仅不觉得累，反而觉得，学习新东西的感觉，真特么的爽！
  晚饭后，钱学东把思绪从画画上拽回来。
  他站在自己小屋子的窗前，双拳握紧定住了那么几秒钟，深呼吸几口，默默对自己说：下一个目标，霸榜！
  如果说上周，自己只是全面再深入复习了一遍的话，那么，接下来的这一周，钱学东才把他的任务圈定为刷榜、冒尖。
  在返回学校的路上，智伯提出，要钱学东抓紧进入记忆训练的第二阶段即画画阶段。
  智伯说：“小子，你现在积分点是62分。你要进入画画阶段，每天的积分点数，翻倍成4分。”
  “唉，每天才4分，智伯你可真抠！行，我也没有别的选择不是吗，那今天就开始呗？”
  “好，你记住，规则是我给你传画面，你还是闭着眼睛临摹出来，然后，你把画出的画面让我看到我扫下来，你就得到积分了！”
  钱学东答应，把自行车在路边停好，掏出智伯放在太阳穴处揉压，等那阵眩晕之感消失之后，他闭着眼睛回忆刚传授的东西，发现的确是一幅画，上面是八个基本的平面几何形状图案，比如圆圈、椭圆、正方形、长方形、菱形、三角形等等。
  他闭着眼睛，掏出钢笔在手心写了个画字。
  他一睁眼，又什么都不记得了，但看到手心的画字，就想起跟智伯约定的任务。
  至于画什么，只要再闭上眼睛，钱学东又能想起来的。
  到了学校，他去教室自习，先掏出纸和笔，趁人不注意，闭着眼睛，完成了智伯今天布置的任务。
  他睁眼一看，白纸上面画的各种平面几何图案，比较乱，圆不像圆、形不像形，没有一块是完整成形的。
  他弄不懂智伯要做什么，也没问，就掏出智伯来，把那纸张正对着智伯，确信它能全方位拍下来后，才丢下那张纸，收起智伯，开始学习。
  次日起，钱学东依照化学、物理、生物的顺序，以及上午下午刷榜、晚上复习的节奏，展开了对三个学科难度系数最高的即1.2的聊天室的打榜行动。
  1.2聊天室里，考核知识点没变多少，但题目的转弯明显多了，不仅考核学生对知识点的掌握熟练程度，而且还考核学生灵活运用知识点解决难题的本事。
  三天下来，天阳一中的林校长办公室再次聚集了几个领导，大家热情高涨地议论着钱学东这个同学。
  三天，钱学东牢牢占据了物理、化学、生物三个科目1.2版最高难度聊天室的榜单第一！
  林校长笑着问张副校长：“老张，你怎么看？”
  张副校长笑呵呵地说：“校长，我还能怎么看？我们学校今年鸿运高照啊！”
  教务主任也笑道：“真的是学渣变学霸啊，匪夷所思、匪夷所思！”
  “好事，往往会有质疑，”林校长说：“省里部门刚刚专门来电话了，要求我们提供一份钱学东刷榜的全程录像，你们说怎么办？”
  “我看没问题！”张副校长说：“这个同学是真本事，真金不怕火炼！”
  教务主任却有些犹疑：“校长，我怕公然单独给钱学东录像刷榜，会导致人心不稳啊。”
  “这是个问题，”林校长正色道：“我看啊，不如直接跟他说明情况，让他理解。”
  “好的校长，这事我去落实！”教务主任说完要走。
  “还是我去吧！”张副校长说：“你把他叫到103教室，我亲自去监考，让他今天一天到那个教室里去刷题。他的思想工作，我来做。”
  “老张，很好，我支持你！”林校长说着起身，把两人送出门外。
  上午第一节课刚结束，钱学东就被教务主任叫到103教室，钱学东带着电脑过去，见张副校长和蔼地坐在讲台边。
  “钱学东，你现在在全省各中学里都是大名人了！”张副校长说：“你三门课1.2版霸榜第一，有人不服气，你敢公开刷榜吗？”
  “我敢，校长，我不怕任何监督。”
  “太好了，年轻人就要有这样的胸怀！”
  张副校长很是高兴，问他今天打算刷哪个榜，钱学东汇报了自己的想法。
  “校长，我想用剩下的三天，把1.0版三门课的榜首拿下！”
  “哦？！”
  张副校长和教务主任都很意外，也都很兴奋加吃惊，忙给他指定了座位，连上网络，临时加上两个方位的近距离监控器，勉励他全力以赴。