“哎，货比货得扔，猪比猪得死。”吃过晚饭，猪妈妈边收拾锅碗，边朝猪爸爸絮叨道：
  “你说，同样都是猪，老黑人家住的是五星级豪华大猪圈，吃的是有机杂粮，喝的是天然山泉水，没事干就是天南海北四处溜达了。咱们呢？吃糠咽菜，住小破屋不说，将来能否翻身，希望只能寄托在呼噜噜身上……”
  “别把压力都传递给孩子。咱们都是普通猪，非要让孩子变得的优秀，这事，想想就觉得不科学。”猪爸爸戴着眼镜，拿着一份《修身养性》报，边翻边说道。
  “怎么？难道让孩子也跟咱们一样，每天得过且过混日子？”见猪爸爸总是一付不争不抢、消极无为的样子，猪妈妈有些生气，放下手中的抹布，郑重地朝猪爸爸探讨道。
  “也不是说让它得过且过，但也别给它太大的压力，它要是那块料，也许给点压力也行，它要不是那块料，你给它的压力太大，反而容易出问题。”猪爸爸边说，边推了推鼻梁上的眼镜。
  “你说的似乎也有一定的道理，但态度过于消极。对于咱们呼噜噜来说，它努力的终点，未必赶得上人家的起点，如果它再比较消极的话，很有可能将来生活更艰辛。”猪妈妈停下手中的活计，走到猪爸爸身旁，盯着猪爸爸的双眼认真地说道。
  “你这观点，咋一听，似乎是这么理，但仔细琢磨，发现就不是这么个味。你说的所谓起跑线，其实是指父母能够给予的资源。每头猪，千差万别，大家生下来的小猪，自然也是千差万别，就像你所说的，也许穷尽一生，它未必能够达到别的小猪刚生下来就拥有的生存条件。但是，它怎么，因为这样的现状就不活了吗？如果都是这样的话，那只让条件好的猪繁衍，其他猪都做了绝育好了。”
  猪爸爸一口气说得有点多，于是先停下来，喝了口水，才又继续说道：
  “我们一生下来，并不是只拼生活资源，我们还有喜怒哀乐等情感因素。再说，努力奋斗，一步步提升的过程，远比毫不费力就能获得的快感要强得多。”
  “那任何一头猪也是希望天生就获得较好得生活资源，而不是大费周折后才获得那么可怜的资源。”猪妈妈为自己辩解道。
  “是，你说得对，每头猪都有惰性，我毫不费力就能生活得很好，干吗还要费力去自讨苦吃呢？但是，我们探讨的是假设能选择的情况下，假设不能选择呢？你的出生环境已经确定的情况下，你是不是应该努力打气，在现有的条件下努力呢？”
  “道理，我讲不过你，我也不想跟你继续费口舌，我只想问你，你计划怎么打气，在现有的条件下更进一步呢？”
  “你看你，啥事都能扯到我头上，我们聊得是当前一些教育观念是否对……”
  “是啊，我这么问你，就是按照你刚才所说的，推导出来的啊。”
  “哎，哪跟哪啊……”猪爸爸边叹气，边朝卧室走去。