自从林叔上过一节观摩课之后，政德那是非常的崇拜，而且马上决定，要拜林叔为师，但是林叔没有同意，而是与政德做了一对儿忘年交。
  政德潜心学习，打算在林叔走之前，在林叔身上多取取经，而林叔看到政德如此谦虚好学，也是将自己多年的经验与技巧传授给了政德。
  但是快乐的时光总是短暂的，林叔要走了，政德，丽娜，林叔三人在林叔下榻的酒店吃了一顿饭，做为送别。
  林叔虽然离开了深圳，但是走之前送给了政德一本手抄笔记，里面都是国外国内一些比较好的教育方法与技巧。
  时光在政德孜孜不倦学习当中飞速流逝，终于到了期盼已久的教师技能大赛了。
  大赛时间定在早上九点钟开始，做为参赛选手，政德他们被要求七点到达，提前熟悉场地，再做一下比赛前最后的功课。
  候场区里人还真不少，一个房间十个人，一共准备了三十多个房间，政德大概又看了一眼教案，捋了一下思路，就坐在椅子上休息了。
  说不紧张，那是不可能的，及时心里素质再好的人，多少也会紧张一些的，还好紧张的不光他自己，其他的参赛选手，看样子比他还紧张。
  一个高个女老师，在地上来回的走，一边走一边熟悉教案，一个染着黄头发的女老师，坐在椅子上翘着二郎腿，一边看教案一边抖腿。
  政德长长的舒了一口气，看来相对来说，自己还是很轻松的。
  政德继续看热闹，突然发现有双眼睛也在盯着自己看，难道是我长太帅，这么吸引人么，政德正在胡思乱想，那个女老师冷冷的说：“你是准备上健康领域的课程吧，据我观察，这次参加比赛的男老师一共有二十个，压力还是不小的”。
  “还好了，怎么也比你们压力要小很多，毕竟那么多女老师”，政德笑笑说。
  “没什么压力，这次艺术领域第一非我莫属”她自信的说着。
  政德翻了翻白眼，转头不去看她，这个时候外面的主持人开始主持了，说明比赛很快就要开始了。
  政德低头看看身上的号码，144号，心想，我去，这破号，要死啊。
  过了十多分钟，主持人终于介绍完此次大赛了，全场发出雷鸣般的掌声，都不用看，就听掌声外面不下一万人。
  主持人终于开始宣布一号参赛选手上台了，每个老师都是自带8-10个表现优异的孩子来上课，课程时间根据孩子年龄段来进行区分，15-30分钟。
  一上午的比赛很快结束了，一共有一百六十多个老师上完了自己的课程，也有部分女老师因为紧张，没开始一会，就忘记教案内容，导致课程无法继续，被迫下台。
  午休时，没讲好的就自责的哭，顺利完成得就有说有笑，政德和丽娜以及另外振英的三位老师一起匆忙吃了点饭就赶紧回去了，休息时间很短，一般都是自带午餐。
  上午丽娜和两位女老师分别讲完了艺术，语言，社会三大领域得课程，都说效果还不错，政德信心更足了。
  十二点半比赛继续进行了，振英的最后一位女老师，也在台下雷鸣般的掌声中完成了任务。
  下午四点左右的时候，终于轮到政德了，因为之前已经有很多男老师出现了，所以政德的出现也并没有让台下的人们出现眼中一亮的感觉。
  政德因为这段时间从林叔那学到不少东西，悟性高，学得快，所以很认真的，利用自己的想法结合林叔的经验，设计了一个和以前一点都不一样的课程。
  首先政德从林叔哪知道了律动，孩子们模仿力强，喜欢欢快的音乐，于是利用节奏欢快的音乐进行了前期的律动热身，然后将孩子们完美的引入到自己课程得氛围当中，并在活动过程中也配上了符合课程气氛色音乐，这样一来，孩子们就更来劲了。
  最后，再另一个律动和故事的引导下，自然的结束了本节课。
  整节课，政德能够完整的进行穿针引线，环环相扣，让孩子们在一个欢快的气氛中既锻炼了身体，又愉悦了身心。
  上完课政德也是浑身觉得舒服，没有紧张带来的紧绷感了，坐在椅子上的政德，并没有去看之后的课程，而是想着结果什么时候会出来。
  刚坐下没一会，丽娜和另外四位女老师，以及解园长，陈主任都来祝贺政德，说政德上课的方法特别的新颖，从来也没想过幼儿园得体育课程可以以这种方式来完成。
  政德站在一边，谦虚的告诉解园长，这里有一半是林教授的功劳，和林教授学习，真的能让人有这长足的进步，当然，政德为了避嫌，并没有说之前认识林叔的事。
  活动一直持续到晚上十点三十分，所有园所的比试也都完成，那么接下来，就是公布比赛结果得时候了。
  台下的十位由教育局领导，教育专家，教授等组成的评审团，在简短的商议过后，就开始公布结果了。
  政德他们都是竖起来耳朵仔细听着，丽娜的艺术领域课程获得了第一名，其他三位老师分别获得了语言第一名，社会第四名，科学第三名的成绩，这样每项领域的前三名基本都有振英的老师。
  解园长没说话，但是看表情，此时估计已经在心里笑开了花。
  最后评比的就是健康领域了，但是评审团并没有直接给出名次，而是先进行了点评。
  其他老师点评过半，到政德的时候，评审团的一位领导说，政老师的课和雏鹰幼儿园雷老师的课都非常新颖，能够有效的利用别结合孩子喜欢的音乐融入到课程当中。
  并且能够很好的抓住孩子的心理，永语言引导孩子思路，激发孩子兴趣，顺利完成教学任务。
  但是政老师的课程用的是大班年龄段得孩子，游戏设置得难度较低，孩子们可以比较容易或非常容易的完成目标。
  但是雷老师的课，用的是中班孩子，并且将难度进行了梯度的增加，让孩子得到锻炼的机会更多，方法更好一些。
  所以，第一名并不是政德，而是那和雏鹰幼儿园得雷老师，政德排在了第二名。
  听到比赛结果，政德略微有些诧异，难道那个雷老师也接受过林叔的指点？
  政德像雷老师看去，而雷老师也正看着政德，当两人目光想对，都是礼貌的点头互相问好。
  虽然第二名已定了，但是解园长和陈主任那个高兴啊，这可是振英幼儿部有史以来最好得成绩了，两个第一，剩余得热闹包揽客前五名。
  教师技能大赛结束了，政德的头上顶着市第二名的好成绩，但是政德却一路忧心忡忡。
  那个雷老师什么来路，他怎么会的，难道他也和林叔认识？
  于是政德决定过几天休息去探探他的底，看看这个雷老师平常是如何上课的。
  一行数人坐上幼儿园的班车出发回公寓了，一路上政德都是眉头紧锁，丽娜看着政德是哟，怎么了还郁闷，好了憋郁闷了，告诉你件事，林叔到了cc市后给我发过一条信息，硕雏鹰的雷老师是他的弟子，也会参加此次比赛。
  怕你分心想这些事情，所以一直也没告诉你。
  政德一听，果然和林叔有关系，心想，过两天我就要去看看，这个雷老师，平常上课到底会不会和比赛一样认真。
  （第十一章教师技能大赛下篇完）