至于我个人，我承认，不管鱼叉手怎样的有信心，我对他的办法丝毫没有什么幻想。。。。。。。。
  我不承认会有像尼德·兰所说的那些机会。。。。。。。。。。
  我看得出尼德·兰因为脑子里长得太多太多，变得更加激动了。
  我渐渐地听到他喉咙里咕咕地不知道在骂些什么，我看见他的样子愈来愈怕人。。。。。。。。。
  他站了起来，像一只关在笼子中的老虎，转来转去，用腿踢用拳打墙壁。。。。。。。。。。。。
  时间过得很快，大家都饿得非常厉害，这一回，是这并没有来。
  如果人家对我们真正怀着好意，那现在真是有些过于忽视我们受难人的处境了。。。。。。。。
  尼德·兰饿得发慌，越来越按耐不住了，唠唠叨叨地咒骂着。。
  到船上没有人来理我们。。。
  尼德·兰愤怒的拳打脚踢，他就像是一头笼中猛虎，不耐烦地转来转去。。。。。。。。。。。。
  终于，像是等了一个世纪之久，船舱外传来了踏在金属板上的脚步声。。。。。。。。。。。。
  舱门打开了，走来了一位仆役。。。。。。。。。。。。。。
  我还没来得及冲上去阻止他，狂怒的加拿大人已经猛扑过去，抓住了这个不幸的侍者，把他按倒，扼住他的喉咙。。。。。。。。。
  侍者被他那有力的大手掐的都不能透气了。。。。。。。。。。
  我和康塞尔将忙上前去拉住尼德·兰。。。。。。。。。。。。
  就在这个时候，有一个陌生的声音居然用法语清晰地说：“尼德·兰师傅，请你冷静一点！！我有几句话要告诉你们！！”…………
  阅读理解………………………
  落水之后，三个人经过一番困苦的海上漂流，发现所谓的海底怪物并不是鱼类，而是一个钢铁打造的巨型潜艇。。。。。。。。。。最终，三个人被抓进了潜艇内并囚禁起来。。。。。。。。。。。。他们在这里遇到了一个既不懂英语，也不懂法语，但是气质卓异的神秘人。。。。。。。。。。。。尼德·兰策划逃跑并开始了行动。本章由“我”及朋友们的落水引入了一个奇异的世界，悄悄地转移了读者的视线，过渡到了鹦鹉螺号，既不突兀，又显得自然。。。。。
  写作借鉴………………………
  本章善于设置悬念。。。。。船上的神秘主人，似乎听不懂人类的语言，三个人试遍了英语，法语，拉丁语都无济于事，那么读者不禁想问，他到底是何方神圣？？此外，尼德·兰这个人物的性格刻画的很成功，他的脾气暴躁，爱发脾气，性格又有一点像张飞。。。
  总之，文中的人物生动传神，形象丰满。。。。。。。。。。。
  思维拓展………………………
  1本章对那个神秘人进行了细致的描写，请归纳这个神秘人有哪些特征？？？？？？？？？？？？
  2对于尼德·兰的逃跑计划，三个人的态度有什么不一样的地方呢？？？？？？？？？？？？？？
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