只是一波未平一波又起啊，jk你这刚来就要把老师都得罪一遍。
  话说被班主任批评教育以后jk也就老老实实的回到教室里面准备上课了
  紧随其后的数学老师带着手中的教学材料已经急匆匆地来到了七班。走到讲台上，她习惯性地打开了自己的资料，环顾了一下整个班级的同学们。
  班级里的同学们坐得十分密集。正因如此jk的到来他看在眼里面对于这个老外老师也是尽了地主之谊和气的打招呼……客套完以后她走到了讲台上，准备开始自己的讲课。
  这节课是习题课，数学老师为大家讲解练习册上的习题。
  前面一开始讲的还是蛮顺利的。大家都竖着自己的耳朵听着老师对每一道题目的分析，感到十分的惬意。时间一分一秒地流逝，每一位同学都在享受着这如此美妙的数学世界。
  这节课是整个上午的最后一节课。现在，还有不到十五分钟就要放学了。
  此时此刻，数学老师已经讲到了最后一道题目。一般来说，题目的设计都会是由易到难。也就是说，最后一道题目的难度是最大的。班级里的许多同学为了解出这道题目是绞尽脑汁，却也没有得出解决的办法。
  所以，这道题目便成为班级同学重点聆听的对象了。只见数学老师从容不迫地引领大家去分析这道题，让大家能够学会解决类似这样题型的方法。同学们也一边听一边用笔记着，时不时地还点点头，仿佛似有所悟。
  就在大家兴致正浓的时候，数学老师忽然止住了自己的话，愣愣地站在那里。大家仿佛就像是从一个美好的梦境突然回到冰冷残酷的现实，脸上写满了惊讶与不解。
  “怎么了，怎么不讲下去了？”这是在场大多数同学们的心声。
  数学老师仿佛知道大家的心思，慢慢地说道：“不对劲，不对劲……”
  她紧紧地皱着眉头，不停地思索着。思索片刻之后，她开口说道：“不对，不对。老师的那种算法是错误的。这道题目我暂时也想不出来。等我回去再好好研究研究这道题，对了下节课你们什么课啊？很显然老师不准备用课下解决了。
  音乐，大家弱弱的回答到因为已经猜到老师下一步要说什么了。
  哦，那你们音乐老师有事情下节课接着上你们在题我继续解决问题去我还不信了就在那里自言自语到。
  同学们也都无可奈何的都点了点头。他们不仅能够感受到老师的意思美其名曰是一丝不苟的责任心。
  想到这里，大家的心里还是有那么一点点小失望的本来就紧张的学习生活放松时间还总是被老师变向剥夺。
  就在这个时候，一个学生忽然站了起来。
  是那个“神经病”（为什么说是神经病啊，老外你要知道入乡随俗美国的“法律”在我们这里是废纸啊。）
  当他站起来的那一刻，所有人的目光都集中在他的身上。
  同学你要干什么，数学老师被这突如其来的学生吓了一跳。
  他冷冷地说道：“这位教师，你不需要回去研究了。”
  数学教师一看到jk，眼睛就露出了不屑的神色。
  不过这也可以理解。换了哪个老师都不会给和自己作对的人太多好脸色看的。
  数学老师道：“是吗？我不研究难道让你来研究吗？”（别认为你是个老外就可以无法无天。）
  jk淡淡地回答道：“我也不需要研究。”
  数学老师听到这句话，立刻哭笑不得地望着他，道：“那这道题自己就能变出解答过程和答案？”
  jk道：“给我一分钟，我看一眼那道题目，就能够得出你所要的解答过程和最后答案。”
  “呵！”数学老师苦笑了一下，“合着您还不知道我在讲哪道题目啊！”
  她点了点头，又讥讽道：“也是，你看你也不认识中国字啊，同学要不要我给你读读题目啊。
  jk淡淡道：“还有不到十分钟就要下课了，我希望你不要耽误同学们的时间，还有下一一节是音乐生活需要音乐。
  （噗嗤老外你赢了！你是真的“一本正经的胡说八道”啊）
  前话”很显然，他是在告诉数学老师让她赶紧让自己上讲台讲这道题，不要再在那里耍着嘴皮子。后话我解决问题以后我们就应该上音乐课了。
  数学老师当然听明白她的话，紧紧地瞪着jk。她愤怒的目光里带着三分的鄙夷，我一个名牌大学毕业的老师都不会的题你个乳臭未干小屁孩能会？是不是真的拿自己是外国回来的就目中无人了也不知道你是那个野鸡大学出来的不然怎么会回国一定是混不下去了。
  然而，jk就十分淡定地瞧着眼前的这个女人，淡淡地抛出了一句老师我可以开始了吗！
  这句话虽然说的如此平淡，力量却是如此之大。数学老师使劲地皱着眉头，道：“你上来。”
  霎时间，班级静得出奇，依稀只能听到外面叶子沙沙的声音和书纸随风而动的声音。jk一步一步地走上讲台，他那清脆的脚步声一声一声地传进大家的耳朵。
  每一个人都目瞪口呆地望着这个人，想要看看他是否真的能够解答出这道连数学老师都无能为力的题。
  江文科对着李凤看了一眼后者心领神会明白了然后耸耸肩表示真的难！我不会。
  “最后一道题目！”数学老师把习题册递给了jk。
  jk接过来之后，只看了不到十秒钟，就叹息着摇着头。
  数学老师望着他那副愁眉苦脸的样子，忍不住讽刺道：“哟，看来你也是无能为力啊！刚才你不是说给你一分钟你就能够解答出来这道题目吗？看来也只不过是徒有虚名啊！”难道外国老师没有教简单的几何题？
  jk还是叹息着，无奈道：“一分钟，一分钟只怕……”说到这里，他仿佛哽咽住了，再也说不下去。
  数学老师又冷冷地哼了一声，道：“解不出来你就回去吧，我也不是诚心为难你，是你自己非要拆掉你脚下的台阶的，我也没有办法。以后啊，你还是上课多听听课，多遵守规矩，老老实实地做一名好学生吧！”
  同学们见状，一颗悬着的心立刻就瘪了下来。本来自己还满怀期待地看到一位大神解答出数学老师都解答不出的难题的大场景呢，现在恐怕要以悲剧收场了。
  这时，jk的一席话再次燃烧了同学们那颗好奇心：“我叹息，是因为我看到这上面写的步骤真的是一塌糊涂。而且，从一开始的时候，这道题目的解法就是错的。棋语道，一步错，步步错，从一开始就是错的话结果也不会是正确的。”
  那本习题册正是从数学老师的手里接过来的，上面的步骤当然是数学老师写的。数学老师听jk如此说自己，心里更加气愤，却又没有办法。
  jk又悠悠地说道：“我说一分钟只怕，是说只怕是太长了。解决这样的题目半分钟的思考时间就已经足够了，怎么还需要一分钟？”
  “你！”数学老师被jk的话噎的是哑口无言。
  jk瞥了一眼数学老师，然后拿起一根长粉笔，在手里打了几个转，喃喃道：“这一根粉笔应该足够我写的了吧。”
  他刚要拿那根粉笔在黑板上写字时，忽然回过头，问大家：“大家想知道正确的计算方法吗？”
  “想！”大家几乎异口同声地回答道。现在同学们皆想一睹这唐傲的风采。
  jk得意地微微一笑，一边开始自己的讲解，一边开始自己的板书。对于这样的一道题目他居然能够讲的头头是道，板书写的也是颇有条理，让人挑不出一点毛病。不一会儿，他就讲解完成了那道题目，板书也写满了大半个黑板。
  “这道题目其实很简单。只要你理清了线索与线索之间的联系，只需要三十三步就可以把它分析完成了！”他的语气如此平淡。对于他而言，计算这样的一道题目就像普通人在算一道二十以内的加减法。
  忽然，下课的铃声响起来了。
  jk一听到下课的铃声，就仿佛听到某种信号一样。他轻盈地把那本习题册扔在了讲台上，把那根快写完的粉笔扔在了粉笔盒里。然后，他得意地向那早已经目瞪口呆的数学老师一笑，老师可以下课了……
  他的脚步声还是那么清脆，那么有节奏当他走出下来的时候，全班就立刻变的沸沸扬扬起来。大家都一脸惊讶地瞧着这黑板上写着的数学步骤，脸上也是一副难以置信的表情。谁又能够相信这外国少年居然会有如此强大的天赋呢？
  洛丽的眼睛睁得大大的，一行一行仔仔细细地瞧着黑板上jk留下的学习步骤，眼里尽是羡慕。她忍不住赞叹一句道：“好厉害，好聪明啊！”
  江文科忍不住了，你小子把我一直想做的事情做了我勒个去小老外厉害啊本来认为英语装装逼就可以了没想到数学还这么厉害
  也不知道他是不是听懂了就是在那里笑呵呵的然后用那别扭的中文回答小意思！