江寒有些为难，不知道该怎么开口。
  郑若兰似乎也看出了江寒表情的忸怩，于是问道：“你有什么想问的吗？”
  虽然有些冒犯，不过江寒还是斟酌了一下说道：“郑老师，您是一个英语老师，那您懂编程吗？”
  “哦，原来是这事啊。我本科专业就是计算机，第二专业才是英语。所以，编程我还是略懂一点的。”
  对方并没有恼怒，只是平平淡淡的回答却让江寒感觉有些羞愧，仿佛做了什么亏心事一般。
  “郑老师，对不起。我不该怀疑您的专业性。”
  “呵呵。没事。这个还是得弄清楚的。不过，王叔一点都没有和你说过我的情况吗？”
  “额，还真没有。”
  江寒在心里暗暗吐槽着老班的不靠谱。提前和自己说下这位郑老师的情况也不会怀孕啊？为啥不说呢。
  不过，他却忽略了一件事，就是他也没问。当时他光顾着感动了，哪还想到别的。
  “没有提就算了，也没什么影响。那我们现在算认识了。对了，你具体想了解点什么呢？你要知道，编程语言其实有很多的，而且之间的差别很大，需要取决于你具体想做什么。”
  郑若兰的问题让江寒有点不知道该如何回答了。当初，江寒头脑发热想学php，可现在完全不需要了啊。
  不是说他已经熟练掌握了php。就江寒现在的水平，就算照着书搭个网站估计都够呛。他都有半年没有碰那本php的语言书了，之前学的一点东西差不多都忘了。
  当初的雄心壮志早就被狗给吃了。当然，也不是江寒不想继续学了，而是时间实在不允许。
  另外，张军也多次和江寒说了，让他就不要再捣腾了编程了。群英杀的页游全程都是由张军负责的，江寒想参与都被张军给拒绝了。
  用张军的话说，咱两要发挥各自的比较优势。编程这个我擅长，我来就好。你就好好做些其他工作，实在没事就好好学习。说不定哪天又灵感爆发了呢？
  被张军怼的无话可说的江寒就彻底放弃治疗了，恰好后面数学竞赛又占据了他非常大的精力。
  好像张军也是双学位？
  难道现在学霸们都不满足本专业了吗？双学位才是标配吗？
  看着江寒陷入思考，郑若兰又出声道：“你现在没想好也没关系，可以回去再好好考虑下，我每个星期天下午都会在这里。”
  “郑老师，其实我已经想好了。”在对方出声的同时，江寒终于下定了决心。
  “嗯？”郑若兰明显有些惊讶了。
  “郑老师，我以后其实并不想成为一个程序员，我只是想学一点编程语言好方便日后自己在网上提取信息。所以，您能教我一点python吗？”
  终于还是要走上自己前世的老路吗？江寒心里叹了一口气。
  虽然不愿意承认，可是人真的都是有惰性的。如果再来一次，又有多少人愿意重新选择其他专业呢？
  毕竟已经为之付出了太多的心血，沉没成本太高。而且，这也是舒适区所在啊，换个专业估计会被虐的体无完肤。
  郑若兰看着江寒说：“你想学python？你了解python吗？”
  江寒点点头：“大概知道一点。”
  郑若兰笑道：“如果你确定的话，那我也没有其他问题了。真巧，这语言我稍微熟悉点。”
  江寒也笑道：“那以后就麻烦老师了。”
  “没事。我正好也有一件事想请教你。所以，我们之间属于互惠交易，你也不用觉得亏欠我什么。”
  哈？
  老班没说过还有这么一茬啊。
  “郑老师，请问是什么事呢？”
  “呵呵。也不是什么非常重要的事，我就是想问问你，你有什么特别的学习方法吗？”
  “嗯？”江寒略带疑惑地看着对方。
  察觉到江寒的诧异，郑若兰又解释道：“刚也说了，我现在是高一的英语老师，带的是普通班。”
  “你也知道，普通班学生是良莠不齐的。很多成绩中下等的学生根本就无心学习，上课也很难听进去。”
  “我刚好从王叔那听说你的事情，所以想问问看你有没有什么方法能提高大家的学习成绩，或者说你当时是怎么做到的？”
  听完后，江寒也明白了对方的意思，不过他仍有疑问，“郑老师，您自己就是高材生啊，把您的学习方法传授给他们不就好了吗？”
  “这个不一样的。我从小成绩就很好……”
  似乎感觉这么说不大好，郑若兰连忙改口道：“我没有经历过像你这种成绩突飞猛进的。所以，我觉得你的经验可能更具有实用性。”
  mmp！！江寒觉得自己受到了鄙视。
  虽然你是个美女，可你这么说，我也会生气的啊。
  “郑老师，我大概明白您的意思了。不过，我觉得我的学习方法可能也不具有普适性。其实，您应该知道，高中阶段最好的学习方法，说白了就是刷题。”
  郑若兰点点头。这点她是知道的。高中内容就那么多，最后比拼的就是熟练度而已。
  当然，可能有些人聪明一点，能够举一反三，少刷一些题。有些人稍微鲁钝点，即使做过的原题，再次碰到依然做不出。
  所以说，在有足够时间，足够耐心的前提下，一个普通学生将一张高考试卷刷到高分真心不是一件不可能的事。
  然而，现实是高中的时间是有限的，高考的时间也是有限的。因而，只能平时勤加练习。最后如果能够像卖油翁那样装个b，说“无他，唯手熟尔”的话，那么985高校应该就没跑了。
  “虽然没有直接提高成绩的方法，但是提高学生上课的积极性我觉得还是有些办法的。”毕竟对方之后要教自己python的，江寒觉得还是有必要给对方出一些主意的。
  见郑若兰露出一副聆听表情，江寒不禁豪情大发。
  “其实，我觉得提高学生上课的积极性很简单，那就是尽量让学生融入进来。就拿您的英语课来说吧，平时上课也就是不断地带大家认识单词，然后讲解语法是吧？”
  郑若兰有些犹豫道：“差不多吧。”
  “问题就在这里啊。在这个过程里，大家都是被动接受的。如果聪明一点的，知道自己总结归纳的，那还能吸收几分。如果没有那个意识的话，估计就是靠您一遍遍的讲解，才能让他们有一些肌肉记忆。”
  “那你觉得应该怎么办呢？”
  “很简单。咱们不是有配套的英语周报练习嘛，平时上课您正常上，不过习题环节要稍微变通下。”
  “不再是您在台上讲题，大家在下面记笔记。您应该让大家上去讲解。不仅要说出所选答案，而且还要详细说明为何其他选项不可以。”
  郑若兰有些怀疑道：“这样就可以了？”
  江寒点点头说道：“嗯，这样就差不多了。”
  “如果单选能说明白，那语法肯定就没啥问题。如果完型填空和阅读能够养成在上下文找依据的习惯的话，考试时就不会像无头的苍蝇。”
  “对了，每次还应该鼓励两位学生在课前将自己的作文写在黑板上。这样您就可以当堂讲解，大家的水平相差都不大，有针对性的讲解比您自己讲范文让大家自己去学效果要好的多。”
  “当然，刚开始可能没有人会上台，这就要看您的魅力了。”
  江寒眨着眼睛看着郑若兰。