“所以这门课……”
  卢恪完全无视了教室里学生们看到他站在讲台上的诧异。
  毕竟这让他们都看着卢恪，没有任何人分心。
  “你们觉得我会说什么？所以这门课很有必要？”
  卢恪笑着摇摇头：“其实我要说的是，这门课很有趣，因为你们会看到的都是从来不了解的新鲜东西。”
  “这节课，我们来看看一个麻瓜刚刚找到的新东西，网络。”
  然后下面的所有学生都露出了困惑的表情。
  他们对于麻瓜研究还是有基本了解的，这里面所有人都从来没有听说过那种叫做网络的东西。
  而且按照麻瓜研究课程的安排，第一节课不应该是这个内容。
  卢恪却完全不在意，他开始给巫师们描述网络的概念，还有样子。
  很快，巫师们就开始对卢恪口中的网络产生了兴趣。
  他们一开始还觉得这不过是一个魔咒就可以做到的事情，然后就被各种各样奇奇怪怪的软剑淹没了。
  等到这节课结束之后，所有的小巫师都觉得，也许像是麻瓜这样，用数量众多的想法，把一个简单的魔咒作用发挥到极致，也是一种不比巫师差的智慧。
  布巴吉教授很满意，她看着卢恪笑了起来：“你做的很好，卢恪。”
  卢恪无奈地叹了口气：“但是其实……我也只是简单地描述现实而已。”
  布巴吉教授点点头：“你比我这个拉文克劳做得更好，也许简单地描述现实同样是很了不起的智慧。”
  卢恪无奈地摇摇头，然后就跟着布巴吉教授去了她的办公室。
  选修课本来是每周只有一节，而且只有三年级还有更高年纪的学生才要上选修课，但是算下来一周也还是有好几节课，卢恪真的要是每节课都去的话，他的时间就绝对不够了。
  所以布巴吉教授和神奇动物保护课的教授都只是让卢恪参加一半的课程而已。
  当然就算这样，卢恪的时间也远远不够。
  所以他需要一个传说中的神器。
  “时间转换器？”
  卢恪看到在布巴吉教授办公室里面的斯内普，露出了十分意外的神色。
  斯内普点点头：“因为魔法部对于时间转换器的控制十分严格，而且它在我手上的时间受到了严格的限制。”
  卢恪点点头，于是就在布巴吉教授的办公室里面，斯内普把时间转换器交给了卢恪。
  “你需要注意的一点是，只有一天时间，而且必须充分休息，时间转换器消耗的生命力，你无法施展魔咒也可以使用，如果超过时间，就会被时间拖垮，直接死亡。”
  斯内普说话的时候一脸凝重。
  卢恪老实地点头。
  他第一次听说这些限制，看来所谓的神器也不过如此。
  斯内普的注意事项还没完：“你要格外注意，你和来自未来的你，绝对不能相遇，就算是猜到也会直接带来死亡，同时还会让时间转换器被毁。”
  “毁坏时间转换器在魔法部是非常严重的罪名，不过我想你不用担心。”
  卢恪笑着点头。
  但是斯内普和布巴吉教授都没有笑。
  “这是非常重要的事情，卢恪，你绝对不能犯错！”
  布巴吉教授难得插了一句嘴。
  卢恪只能收起笑容，跟着点头：“我会格外小心。”
  斯内普看了卢恪一眼：“你似乎并没有意识到这其中的关键，如果你现在知道你以后会有利用时间转换器做什么的想法，而未来的你真的这么做了，现在的你就会意识到，这是你做的。”
  “在那个瞬间，你就会变成一滩粉末，完全毫无来由，没有征兆，这样的粉末几乎是世界上最昂贵的魔药原料，但是我并不希望你变成那种东西。”
  卢恪陷入了沉思。
  他花了一点时间才想清楚这到底代表着什么。
  也就是说，赫敏和哈利回到过去，拯救小天狼星的行为根本就是无法复制的。
  因为首先，哈利之前对时间转换器一无所知，所以过去的他根本不可能想到会有这样的事情发生，才保证了安全。
  而赫敏也是，在邓布利多让她这么做之前，她对于自己的严守规矩，只把时间转换器用在学习上无比自信，根本没有想到未来的自己会得到邓布利多的许可。
  结果就是过去的两人完全一无所知。
  而现在的卢恪既然知道了时间转换器可以做什么，那么只要他真的做了什么，结果都一定是自己化作飞灰。
  这简直就是一个毫无漏洞的死亡限制。
  不过卢恪倒是觉得这样更好，毕竟时间转换这样的东西，如果真的没有任何限制，才是真的容易发生什么特别可怕的事情。
  从斯内普手中接过时间转换器，卢恪小心翼翼地把它放进了口袋。
  “我会最小心地用它。”
  斯内普摇头：“你最好把它戴在脖子上，这样它被偷走的可能就最小。”
  卢恪摇头：“不用了。”
  斯内普沉默着看了他一眼，然后拿出了十几张承诺书。
  “在上面签名，每一张，我还要给魔法部回报。”
  卢恪点点头，然后拿出普通的羽毛笔，在每一张纸上都写下了自己的名字。
  斯内普拿起所有的羊皮纸，然后看着卢恪沉默了一下。
  “不要做任何不该做的事情，卢恪。”
  卢恪点点头。
  因为他知道，这件事太危险了。
  然后卢恪就跟着布巴吉教授一起开始准备新的课程。
  既然现在的课程没有跟上时代，他们要做的事情就是完全准备一份新的课程。
  当然他们不是要写新的课本，而是修修补补，准备一学年的新课程内容。
  卢恪关于网络的描述让布巴吉教授很满意，因为她也因此对麻瓜产生了兴趣，教授希望卢恪能够就这样保持相同的风格，一直准备一整年的课程。
  当然大部分东西还是要布巴吉教授去做，卢恪只需要确定每节课的主题。
  然后布巴吉教授会去准备具体的内容。
  毕竟她也是麻瓜研究的专家，有自己的办法。