陆菲语觉得高中这三年过得挺快的。高一的时候思考选文理的问题，不知不觉一年就那么过去了，到了高二，学业压力增大，在深挖文科时还要兼顾理科的会考，时间又是很快地溜走了。
  不过她觉得高二跟高一还是有些不一样的，最显著的变化就是有了个组。新班里认识的人不多，偏偏组里就她和郑琦两个女生，自然而然地两人就成了结伴而行的一对。
  在陆菲语看来，那些男生太幼稚，平时除了说游戏就是聊女生，她还真不太想跟他们搭话，反正平时小组讨论时有姚言在那白话呢，也没什么冷场的时候。
  除了姚言，陆菲语也对安浮生有点看法。每每看见他和韦独醒在一起共事，她就有点想笑。可能安浮生自己觉得掩饰得挺好，但在陆菲语看来安浮生对韦独醒的反感已经表现得相当明显了。
  跟郑琦说这事儿的时候，她还有点不大相信，郑琦说：不能啊，你看他俩多友好。
  陆菲语说：傻丫头，非得处处跟对方作对才是讨厌的象征吗？平时他和别的男生聊天，一扯到韦独醒安浮生要不就闭嘴不谈论，要不就岔开话题；还有他们两个平时虽然合作的挺好，但你见他们私底下聊过天吗；每当韦独醒给咱们安排任务时，安浮生也是面露不悦——额，也不能这么说吧，反正就是爱答不理地那种。
  郑琦还是狐疑地说：真的假的？那他们这是……那个词叫什么来着，虚与委蛇？
  陆菲语说：韦独醒应该知道安浮生的小心思，但安浮生可能还觉得自己瞒得挺好。
  说道韦独醒，跟大多数人一样，一开始她也认为他是个沉默寡言的人，事实上韦独醒确实是寡言，但没沉默这一说，他该发声时总是挺身而出的，这点让陆菲语把他跟其他男生区别开了。
  由于班内职务松散，权责不明，除了各科课代表基本没什么其他的职务了，其实到了这时候，校内的很多活动也跟高二没太大关系了，有没有班长无所谓，但班里总有一些问题需要向上反馈，往往这个反馈的人就是韦独醒。
  其实作为语文课代表，十班中离刘桑梓最近的人，反馈也是应该的，但陆菲语还是能从这一方面看出韦独醒的担当来。平时作业留多了课安排得不合理了，这些都是韦独醒报告给班主任然后才解决的，有些事韦独醒自己甚至就做了决断。
  当然也有好心办坏事的时候，比如有次留语文作业，刘桑梓明令要求作业写在统一规格的作业本上，接到指令后韦独醒往下布置作业，有的同学就反映自己那不太好买那种本，韦独醒就说老师估计也不会太在意你们就先用别的本写吧，结果第二天作业收齐到刘桑梓那过不了关，那些人的作业本被退回来了不说，还又被多留了作业。
  这么一想，这件事其实挺遥远的了，但好像自己昨天刚刚经历过了一样，那时候陆菲语还没怎么接触过韦独醒，也没收到他的那次帮助。
  那次帮助说来也有一段时日了，和韦独醒擅自做主那次隔了至少两个月，可陆菲语无论怎么回想，也记不清那两个月发生过其他别的事儿了。
  本来那次陆菲语也没想到韦独醒会过来，那次自己有科作业忘做了，于是就被罚在门外补作业，偏偏那是中午最后一节课，而查作业又是在快下课的时候，于是在大家都吃中午饭时陆菲语只能在门外靠在墙上补作业。
  写着写着，陆菲语感觉鼻子里突然流出了点液体，她急忙用手一接，果不其然，是鼻血。
  赶巧她兜里又没纸，而老师还说补不完别上厕所，陆菲语没怎么违逆过老师，怕到厕所回来还得受罚，又一想这作业真的是不小心落在家了，种种委屈叠加，她有种想哭的冲动。
  这时韦独醒从教室出来了，看门口陆菲语那副模样吃了一惊：陆菲语，你流鼻血了？
  事实是明摆着的，这问话其实是废话，韦独醒问这的时候掏出了卫生纸，先帮她把手里接的鼻血擦了擦，又用纸堵住了鼻孔，问她：你怎么不去厕所洗洗？
  陆菲语尽量平淡地说：老师不让走。
  韦独醒气结：迂腐，你快去冲一下，我跟老师说说，要是一直流你光在这站着还不失血过多了？
  后来当然是鼻血止住了，作业补完了，陆菲语的世界依旧如常。她也知道看似冷淡的韦独醒实则是个热心肠，但他帮助别人是一种感觉，自己承蒙关照就又是另一种体验了。
  那之后小组内陆菲语讨论问题的积极性倒是提高了不少。
  但那时候其实也不怎么讨论了，会考考完了，临近期末和高三，基本就是课下刷题课上讲题了，备战高考的状态里没有哪个老师还能在课堂上给学生太多自由发挥的时间。
  其实陆菲语觉得高三过的也挺快的，没有什么痛苦可言。毕竟努力的人感觉不到痛苦，不努力的人也不知何为痛苦。高考考完的那天下午陆菲语回想高中三年，真的挺快的。
  仿佛三年什么事儿都没干，人也就认识了几个。太匆忙。