而且黎郁在那么短的时间内就写完，然后交卷了，证明这份试卷肯定没多难嘛。
  就算黎郁是学霸，就算黎郁学得比其他的人要好，但是也不会好到什么程度去。
  他们的能力都是差不多的，只不过黎郁的能力稍微偏高了一点而已。
  “好了好了，你们一个二个的别在这埋怨了，还不赶紧向里黎郁同学学习，在这埋怨什么。把你们的数学试卷从头到尾的好好看一遍，然后我们开始讲解题。”
  所有的同学都开始认真的看自己的试卷错在哪里，黎郁也不例外。
  虽然拿了满分，但是她还是想要好好的看一看这些题目，她觉得能够从这些题目当中总结出一些经验。
  虽说她得满分，但是还是会有一些不足，她不能够保证次次都是满分，她只能够尽可能的接近完美而已。
  数学老师看到黎郁就算得了满分，仍然还是在那里认真的检查自己的错误，就觉得黎郁实在是一个可造之材。
  胜不骄，败不馁，前途不可限量！
  她就走到黎郁的旁边，把黎郁的试卷拿在手中，又重新看了一遍，发现真的太完美了，没有一丁点错误，就连字写的都这么好，丝毫没有可挑剔的地方。
  要知道，她平常可是非常挑剔，是一位要求非常高的一位老师的，现在看到黎郁的试卷，丝毫不觉得黎郁的试卷有不顺眼的地方。
  “黎郁，要不是这一份试卷就由你来讲给同学们听好了。”
  黎郁听到数学老师这么说，有点惊讶，拒绝了。
  她怎么可以来讲题？还是数学老师讲要好一点。
  虽说她做这些题的思路挺好的，而且做出来自我感觉也比较良好，但是让她讲题似乎也不太好。
  数学老师料到了黎郁会拒绝的，只要是学生，一般都会拒绝这样的请求。
  但是她觉得，黎郁既然在学习这方面没什么大的问题，那就要培养黎郁上台发言、上台讲话的能力的。
  总不能学习好，但是就不敢说话。
  数学老师就对黎郁说：“别担心，你上去讲讲，就算讲得不好也没关系。”
  周围的同学听到学术老师要让黎郁讲课，纷纷都非常的期待。
  如果黎郁讲的话，他们肯定也会受益良多。
  数学老师是以老师的时候来讲，她总觉得这些题目很简单，边讲边骂，就算不骂，他们总是觉得所有老师讲的有些地方听得有点糊涂。
  但是黎郁却不一样，首先黎郁的成绩非常好，其次黎郁来讲，就可以以学生的角度分析分析他们为什么会错，错在哪里，以后该怎么改正。
  所以同学们都非常期待黎郁可以上去讲，所有的人都目光炯炯的看着黎郁，希望黎郁能同意。
  本来黎郁还是有点想拒绝，可是看到同学们都这样期待的看自己，她也不好意思拒绝了。
  “好，那我就试试，不过我可能讲得不太好。”
  “没事儿你试试看，就算讲得不好也没关系。”
  黎郁拿着自己的试卷，上道黑板上开始讲题，从第一题开始到最后一题，讲都非常清楚了，也并没有浪费时间。