考试结束后班涟揣着担忧走出了学校，前天数学考试之后，他再没有见过那位监考老师。他感到害怕是因为后面考试开始的时候，广播里边都会严肃告之一旦作弊会受到如何严厉的处罚，情节严重的直接取消考试成绩。班涟很焦虑，但他又不敢告诉别人，毕竟这是一件很丢脸的事。
  终于熬到了拿通知书的这天，爷爷奶奶去宿舍收拾东西，班涟在教室里领取通知书。奇怪的是，当同学们拿到自己的通知书的时候，才发现那不是成绩单而是一小本学业评绩。唐老师还给包括班涟在内的七位同学发了小卡片，这张小卡片是邀请孩子去县城第一中学探索小班读书的。这是一件很荣耀的事，随后而来的家长们也知道了这个消息，也是一家欢喜一家愁。没有收到邀请卡的同学，如果想去县城读书，还要去中学再考一次，或者他们可以选择到镇上的中学去读那倒没什么要求。然而也有一些家长选择了终止学生的学业，虽然这是义务教育，但是有些家庭还是负担不起，更觉得自己的孩子读书读拿个小学毕业证也就够了。但这是少数，更多的家长是一定要将孩子送到中学去学习哪怕读个职中出来也好，这样孩子有了手艺就能赚钱了。这些都不多说。
  班涟情绪消沉。虽然小韦、小武还有娟子都跟班涟一样被选中了，但是小桂、小二、小峰，甚至是大钟、小永都没有机会。班涟感觉到痛苦，因为他知道这一分别可能是再也见不到了，即使再见也很难找到话说了。比如现在他和小永就没有什么话题，因为小永他们喜欢去游戏厅打游戏、抽烟、打台球——这还仅仅是分班不同的结果。班涟想到分隔两地的后果，他真的很难受。但是，又如何呢？他没有选择的权利，甚至对于他来说发表意见的权利也没有了。他找不到情绪的宣泄口，所以把这些不良的情绪都倾泻到和家庭之间的沟壑中。他不想这样，但是他也没有其他选择。
  现实生活中的事真的和课本里，故事里的一点都不一样。班联想起了自己因为看《西游记》害怕地不敢睡觉，只好把那本书放在枕头下面做依靠，他想起来觉得很可笑。他又想到他“拿”了一位女同学的童话书——应该说他偷的。他没有告诉任何人，他将写有名字的第一页撕掉，就那么当成了自己的书放在了家里。他想起了自己对唐老师的厌烦，他想起了小玲的聪明伶俐，还有小闵——他爸爸当时去汶川救灾不幸去世了……班涟想到很多，他觉得自己不配拥有这个被选中的机会——这确是珍贵的。他第一次感觉自己被分裂了，被分成了“小小”的自己和别人眼中的“乱七八糟的自己”。这或许是那件时间之衣的结果？班涟不知道。
  他很痛苦，他没有办法。他第一次渴望自由。没错，这是他第一次渴望自由。