杨明送小雨到宿舍楼，虽然只是相处的短暂两三天，但是还是有不舍，还是想跟小雨多待一会。
  因为不赶时间，小雨带着杨明在县城也溜达一会，杨明在路上休息了比较长时间，回到都已经六点多了，杨明想请小雨吃个饭。
  小雨正准备下车，杨明突然开口谁：“小雨，今晚有空吗？”
  小雨停住解安全带的手，抬起头开着杨明，说：“怎么样，想约本小姐？”
  杨明很干脆的说：“是呀，约吗？”
  小雨也很直接的说：“不约。”
  小雨如此直接，杨明倒时有点惊讶，还以为发展得好好的了。
  杨明不死心的问：“为什么呀？”
  小雨看着杨明，有点想笑。
  “我今晚要上课，选秀课，市场行销，这个学期最后一节了，必须得去。”小雨还是解释给杨明听。
  原来如此，杨明松了一口气。
  说起上课，杨明大学毕业几年了，现在想起，还是有点想念当初大学上课的日子。
  杨明灵机一动，说：“要不我也去上课吧，重温一下校园生活。”
  杨明这样说，出乎小雨的意料，以为杨明听说自己要上课肯定回打退堂鼓，他竟然要一起上课，这小雨完全没想过，不过也不是不可能，大学上课都是很随便，特别是选修课，谁都可以去听。
  “真的？”小雨试探的问杨明。
  “嗯。”杨明很肯定的说。
  上就上吧，反正也没什么，况且选修课各系的人都有，小雨几乎都不认识几个。
  “好吧，我先上去放东西，然后去吃饭，再去上课。”小雨说完就下车去拿行李了。
  吃完饭杨明就和小雨去上课了，在上课的路上，都是去上课或者去自习的学生，颇有当年上学的感觉，杨明感触颇深。
  上的是市场行销的选修课，因为小雨的选修课学分不够才跨院系选的。
  上课的是一个四五十岁的新闻学院教授，穿着很讲究，一看就是很精明的感觉，不像是做研究的教授，倒像是一个商人，这时给杨明的感觉。
  因为是最后一节课，可能会涉及到一些考试范围的划定，所以几乎坐满了人，这应该有选修这门课的都来了吧，毕竟这可能关系到考试是否过关。
  因为来得比较晚，只有前面一两排有座位，这应该，这些位置应该是那些爱学习的认真听课的学生才坐的，但是现在小雨和杨明不得不坐在第二排，看来只能认真听课了。
  没一会就开始上课了，老师看着这坐的满满的，有点无奈的摇摇头。
  老师开始讲话：“这是我们这门课的最后一节了，看来大家都有经验呀，都来上课了，平时最多也就是70%，不过也可以理解。”说完看了看大家的反应。
  然后接着说：“这节课就不讲内容了，两个方面，一是考试重点范围的划定，二是我有一些话要送给大家。如果大家是想听第一点的我觉得可以走了，我可以发个电子档给你们。”
  这时，大家都在小声的窃窃私语，老师也停止说话，也不着急，让大家说一会。大家虽然在议论着什么，但是没有一个人走，谁知道老师是不是开玩笑的。
  过了一会议论声也小了，老师见没有一个人走，接着说：“我希望大家认真听我说送给大家的一些话，可能对你以后的工作/人生会有一点帮助，那我也就觉得欣慰了。我问个问题，怎么样让品牌价值最大化？”
  “定价”
  “品牌行销”
  “请代言人”
  “保持高质量”
  “……”
  大家都在说着各种各样的答案，但是老师似乎不是很满意，再问：“还有吗？”
  “互联网+”
  “上市”
  “……”
  各种各样的都有，老师没有叫停，一直让学生说。
  大概几分钟之后，老师说：“虽然大家说的不是我想要的答案，但是意思近了。品牌价值最大化，目前社会中最常用的做法就是包装，包装，让一个很普通的产品，快速的获得很高的知名度，产生非常高的溢价，当然，怎么去包装，这就是涉及到市场行销的方方面面了。这是我今天给大家的礼物。”
  这其实并没有产生很大的意外，只不过是市场行销的一个方面而已，但老师接下来的话却让同学们产生巨大的反响，也让杨明产生很大的震撼。
  老师见大家并没有什么反应，接着说：“可能大家对包装没有太深刻的感受，我说个例子吧，就是你们经常喝的那个网红奶茶，最出名那个，说排队都要排一两个小时的那个，那是把包装做到极致的一个例子，难道他们的奶茶真的比其他的很喝很多，并没有，但是这不妨碍大家对他的追捧，买到了都要发个朋友圈一下。”
  一说到这，大家一下子就明白了，又开始议论纷纷了。
  想起来还真是这样，其实奶茶的本质并没有什么区别，但是人家的就是不一样，你们的奶茶是喝的，人家的奶茶却是一种让人羡慕的生活，境界一下子就提高了，谁不想自己的生活境界提高了呀，于是就火了。
  老师看到学生还是有所触动的，但这并不是老师今天的本意，这只是前戏。
  老师接着说：“大家安静一下。说到包装，不得不提最近火起来的互联网+，这个概念火了，于是有很多跟互联网没怎么搭边的，也说是自己是互联网+，估值一下子就飙升了，东西还是原来的东西，只不过借助一个概念，价值的天翻地覆了，这就是包装的威力。还有有一家咖啡店，人家不叫咖啡店，人家是创业生态体系，那就有价值了。”
  这也是大家身边/新闻里经常看到的，特别是杨明，感触很深，这些都是杨明看着别人发展起来的。
  老师看到大家都很认真的听着，很是满意，前戏差不多了，那就到正事了。
  老师突然话锋一转，说：“这些在大家的身边，离大家还有些距离，但是大家不少人即将毕业，到了社会，也要懂得包装自己，让自己的能力产生最大的价值，获得最大的收益，这是我对大家的期盼，是我希望大家明白的一个道理。”
  下面老师借着包装这个话题，说了一些职业包装的问题和想象，这不是杨明所关心的，杨明关系的是老师提起包装的这个思想，这完全可以用在杨明的巧厨和所投资的塘主呀，一方面通过包装，让品牌传播最大化，另一方面通过包装让品牌价值最大化，不然一直做下去也就是实打实的餐饮买卖而已，价值体现完全靠实体店面的价值，发展方向就是跟着消费者走，而不是引领消费者，没有核心竞争力，没有品牌价值，很容易被淘汰，想通了这，杨明觉得有必要跟胡阳和塘主方面沟通。