第31章 爱因斯坦班
作者:龙钢镚      更新:2021-04-30 17:10      字数:2230
  李清沐在收拾完之后,便是赤条条的就那么闪身出去了。在衣柜找了件衣服后,就沉沉的睡去了。
  时间也是过的飞快,天气也是逐渐变得炎热起来,而李清沐家的门面和楼房也是装修好了,除去贴了一个瓷砖之外,李家的楼房的也是没有在装修其他任何得家具,也对入住没什么影响,至于家具什么的,也是花了没有多少钱,买了些做好的家具。
  李清沐在劝说又是成功的劝说了父母之后,便是成功的脱离了父母的掌控,待在的平房之中,他美曰其名,是要看家。抽空照顾家里的牲口,李清沐也是回到学校之中,太好歹也算是学校的学生,虽然他这个学校的学生有点那么的不正经,但是那也是架不住的他的聪明啊。
  不过这期间,却也是发生了一件大事情,那就是在他不在的期间的,这学校的赵老师居然带着组建好的乐团,去了省城,同去的有校长吴太祥,而在某位的音乐家的推荐下,这些学生组成的乐团竟然破天荒的被邀请的去奥地利了。
  wyn位于多瑙河畔,是奥地利的首都和最大的城市,全国9个联邦州之一,也是欧洲主要的文化中心,被誉为“世界音乐之都”。
  wyn是奥地利人口最多的城市,在2017年的人口普查中,wyn已拥有超过187万的人口。wyn也是世界上人口第二多的德语城市,仅次于柏林。
  wyn既是一个城市,也是一个州,城市中心坐标为北纬48°12′、东经16°22′。wyn共由23个区组成,居民主要分布于市区东部和西部,而北部和南部主要是工业区。2016年,该市的地区生产总值已达到663亿美元。
  wyn是联合国的四个官方驻地之一,也是石油输出国组织、欧洲安全与合作组织和国际原子能机构的总部以及其他国际机构的所在地。wyn已连续多年被联合国人居署评为全球最宜居的城市之一。
  而他们的乐团就叫爱因斯坦班,乐团在成立之初就举步维艰。学校成立的是管乐团,而不是交响乐团。因为弦乐器价格太昂贵,而h县是国内有名的国扶平困县,整团乐器价格总和竟然抵不上一把顶级小提琴的价格,为了去wyn,校长将学校自行车棚改造,搭建起一个简易的排练厅。
  又从省城请了9位教师,每个周末来学校教孩子们学习乐器。原本一小时300元的报酬,教师们看见乐团的现状后决定:一天300元。
  貌似他这个副团长好像有点不称职啊,再听见学校传来的乐器声,李清沐也是不知道自己应该去做些什么,于是仍就是跑到了那间屋子,自顾自的弹起了音乐。而校长在听见那间原本的他给李清沐的准备的房间里又传出了音乐之后,当时就火冒三丈的从他的办公室的就走了出来,走进了房间,二话没说,就对着李清沐来了一个大嘴巴子。
  他也是听说了,刚开始要去省城的表演节目的时候,本来打算是要让自己的去指挥的,但是就是不见自己的踪影,后来也是让老师的去家里的寻找,可找他的老师也是却好几拨,可都是没有人,自己父母又是不在家里,而自己觉得学校的没有事情,就没事待在山海界中,哪些个老师要是能找到自己,那可真的就是见鬼了。
  他还听说,为了乐团的乐器的,这校长也是被乐器商不断催款,学校却无力全款支付这笔费用,也是被催的头疼。这支管乐队里价格最贵的乐器是一把5000元钱的萨克斯,最便宜的是一支只有700元的长号。乐团目前的配置很不合理,有些声部人员太多,有些人员太少。比如一件入门级的双簧管就要好几万元,学校买不起。
  这些他再回到学校的之后,他都听说了,再看见火冒三丈的校长,他也就是没敢在之声。
  “你还知道回来啊,是不是我给你放的太松了。”
  “没有,没有,实在是家里有事,去了一趟的外地,我们家里穷,也没钱装电话,再一想这学校教的东西,我本来也都会了,想来没有的什么影响,也就没有请假,我是真的不知道学校的会有这么一出的,我也没有想到,咱们的学生潜力也是如此的巨大,一个个的都是乐盲的情况下,还都去省城的表演了,千错万错,都是我的错……”李清沐看着还板着脸的校长急忙解释道。
  这吴校长在听着李清沐的话后,那原本的伴着的脸那也是逐渐松了下来,暗自想到,没准真的是这学生家里是真的出了什么事,没有来的及打招呼,这样的学校在担任学校的时间里边,那还是真的没有,他也是觉得真的够头疼的。在看着李清沐的态度,那原本涌起的气也是消了大半。
  “你要是在这接下来的几天要是在出什么差错,个一定会扒了你的皮。一会去乐团找你老师去,要是你这指挥学不好,看我怎么收拾你!”
  在看着李清沐接连保证之后,这校长也便是离开了。
  他也知道,这校长的身上的压力,这要是放在那些大城市,可能是很在正常的不过的事情,可是放在这里却是偏偏的不行,他的超前卫的理念在h县引起一片哗然。显然,没有人敢如此尝试。但是,在美国却有这样的摹本可以借鉴,哈佛大学教育研究生院曾于1967年立项研究艺术教育对科技竞争的作用,并探讨艺术教育的模式,称之“零点项目”。
  用他的话说,“我已经50多岁了。想看看,10年后这群孩子有没有改变?”
  他们的改变,让人无比欣喜;但教育的改革必须要有人来尝试,也必须有人去坚持。
  学校办乐团并非为了形成学校特色,也并非为了挖掘和培养音乐方面的人才,而是开展一种教育活动的实践,之所以命名为“爱因斯坦”班,是幻想20年后能够诞生诺贝尔奖获得者。
  当然,人才的培养非一日之功,所以这种实践只能长期开展下去。
  学校的打算,一是把乐团坚持办下去,办到高中,跟踪到大学、以至于社会,通过各种渠道争取人力物力支持。
  二是争取国家级科研课题,把这个实验坚持做下去,做出成果。聘请一些教育专家来校指导并参与实验,当然这个实验也需要来自各方面的支持。