“那这里是什么星？”何易追问。觉得事情似乎比想象中还要复杂。
  要知道家乡登陆月球已经累得够呛，此方世界的人类社会居然能支持一场‘异星战争’，运输足够的兵力和补给。其中差距大得可以吓死人。这与落后的科技水平完全不相符，简单猜想或许有两个可能。一是这个白川市相当于地球的非洲落后部落，二是存在什么自然形成的空间门一类。
  “这里是地星二。话说之前我就觉得你好奇怪，怎么什么都不知道。”
  “这个日后解释。我再确认一下。也就是说，你当初***时候，登陆了外星球与虫子战斗？”
  老丁点点头。
  “怎么去的，怎么回来的？”
  “当然是坐太空飞船。难道是坐火车或飞机？”老丁没好气的回答。
  “那么这座白川市在大中华联盟中排名如何？大中华联盟在整个人类势力中，又如何？”何易刚问出口便摇摇头。“抱歉，我有点懵。这些慢慢再聊不迟，现在先做正事。”
  之所以如此将话题打住，除去当务之急方面，何易也意识到自己问了个傻问题。这些情报还是自己去求证更为有效。只以家乡为例，有的国民盲目自信，有的国民却见不得祖国好。现在只听一个土著自吹自擂或是自怨自黑，很可能形成不准确的偏见。
  “看你这打岔的劲儿，差点忘了正事。既然你对魔法符文的事儿心中有数，我也不多说了。我们分头行动？”
  何易点点头。“能否安排个相熟的保安给我，找辅助材料也方便些。”
  “没问题。”老丁按照对这群保安的了解，选了个较为机灵的家伙。几句好话和许诺，便哄得其乐颠颠给何易领路。
  何易先指名要去校医室，收集到足够的器材之后，又转去大食堂，确认食物的数量以及搅拌材料用的大煮锅。
  最重要的则是寻找所有红色的食材，比如番茄和辣椒，甚至南瓜也勉勉强强算得上。事实上所谓魔法符文分为两个阶段。低一层是普适性质的，重点在于通过与上层魔法符文拥有者的灵魂共鸣获得魔法力量。只要被纹绘者相信，积极调整自己的灵魂状态，用什么东西画都无所谓。
  而在普遍的神秘主义思想中，人们总是相信鲜血纹绘存在特别的力量。这就成了比较好的引导办法，或者更通俗的说法：减少‘忽悠成本’。
  高一层次的魔法符文，比如何易身上的这种，则称为节点型。其制作就更为复杂，需要将导师自身的魔法符文在激活状态下取血，然后用纹身的办法一点点纹绘到徒弟身上。形成一个副本。每次导师激活魔法符文，都会带动徒弟身上的副本，如此直到徒弟彻底掌握，将之运用自如成为自己的东西。而这个时候，他便已经成为一名新的导师。
  带路的保安显然不是个笨蛋，看了一会何易的动作，大约恍悟意图。表示校方仓库中还有红色油漆，询问是否用得上。
  “再好不过，都搬过来。”何易点点头。
  “好嘞。”保安立刻出发。
  不久之后，一大锅有很大油漆刺鼻味道的‘底料’准备完毕。没办法，红色食材太少。想来多费些唇舌，应该不难忽悠过去。恰此时，又一位保安报信，表示丁大哥和几位高层有请。何易一把抱起成果，迈步而行。
  片刻后，教学楼一间小办公室内。一众人围坐，中心地上却是一口大蒸锅。紧张中显露出几分荒诞意味。
  这也不能怪其他人发懵，毕竟是在丁大哥的劝说下抱着一定希望才聚在这里。可丁大哥口中的奇人却抱着这么个莫名巧妙的东西过来。大家正在讨论生死存亡的问题，你这是要请大家吃顿火锅当做断头饭吗？
  老丁第一个反应过来，轻咳两声打破尴尬沉默。开始左右介绍。何易这边不用多说，另一边则是穿着教师制服的五男一女，还有几个凑热的保安。
  隐隐为首的，是个文质彬彬的三十多岁男人，叫做司空进。是一位社会科学课的老师。接下来是较为健壮的两男一女，是全校的体育老师。最后一个则是主要分管校内保安的教务主任，不同于诸多下属，和看老丁的眼神并不甚友善。
  何易微笑点头为礼，偏头压低声音问老丁：“纹绘的事儿说了吗？”
  “怕说不明白，就没说。只告诉他们你有办法。”
  “越来越看好你。”何易满意点头，拍拍老丁肩膀作为鼓励。接着抬高声音对众人道：“感谢诸位对我们的信任，而我保证，诸位绝对不会失望。”
  “靠这一锅东西？”司空进淡淡问，尽量将不信任之意掩藏起来。眼下局面，嘴贱嘲讽讨得一点口头便宜是只有傻哔才会做的事儿。
  “自然！不过稍安勿躁，且看着便是。”何易笑道，示意老丁和自己一起脱去上衣，露出魔法符文。
  在众人越发疑惑的目光中，将一个桌子搬起横放在另一个上面，形成一个靶子。然后再次和老丁并排站，稍作练习便成功重复了几十分钟之前的那一幕。而木桌子显然比砖墙更脆弱，爆碎的场面也更为震撼。木片几乎打在整面外墙上，破啪作响。更半截凳子腿**玻璃窗，然后玻璃窗也散碎下去。
  小会议室内众人顿时目瞪口呆。打完收工的何易扫视一眼，满意点头，要的就是这种效果。
  “诸位和应该认得老丁，他原来可没有这种力量吧？我能让他获得这份力量，自然也能让你们获得。当然你们现在仍旧可以有所怀疑，不过我可以亲自试一次，只需十分钟，就请你们选个志愿者出来吧。”
  话声刚落，一个保安就跳了出来，近乎是抢下这个机会。何易注意到另一个体育老师也跃跃欲试的模样，便将其额外加了进来。体育老师更有管理学生的经验，对孩子们来说亦是熟面孔，有拉拢的价值。
  接下来，何易用大碗从蒸锅内舀了些底料，再抽出水果刀，在自己的手腕轻割放血。大约五秒左右，便催愈伤口，并向大家展示毫无痕迹的手腕。
  “涂料需要所有人的鲜血，不过不用担心，我会一点愈合方面的能力。”
  众人眼中的惊异更甚。
  紧接着便是老丁，保安，体育老师三人放血进大碗中，并都被何易轻松愈合伤口。之后便是涂绘魔法符文以及一些关于灵魂共鸣的调试练习，核心目标自然还是杀虫子，技巧和要点亦是不做保留的重复。有一定经验的老丁也助教一般帮腔。
  大约十分钟左右，体育老师成功获得能力，程度上与老丁差不多。可那位心思太多的保安仍旧效果不显。最终还是老丁豁出去了，从外面搬了一只虫子尸体进来。这位保安顿时进步神速，第二次便将半截虫尸轰个粉碎。
  至此，何易一脚踩住兀自翻滚的后半截虫尸，微笑对其他人问道：“大家怎么说？”
  众人虽然没有‘纳头便拜，高呼主公’，却也是差不多的想法。如此简单就可以获得力量，根本就和中彩票一样幸运，只要傻子都不会拒绝。
  而更冷静的人已经想到了下一步。天下没有免费的午餐，诱惑在前，却也不可能无条件的答应。毕竟通常来讲，获得力量是为了活着，若没了性命，再强大也是白扯。
  在校方较激进一派中隐隐为首的司空进应声说道：“很惊人的力量。那么我们这边儿，有什么东西是阁下看得上的。”
  “求生意志，以及一部分对同族孩子的哺育本能。”
  “你什么意思？”司空进反问。眼睛微微眯起。
  “就是你猜到的意思。”何易微微一笑。
  “只有这些？”
  “只有这些！”
  司空进想了想，再次问道：“可以单独谈谈吗？”
  “我带上老丁不介意吧？”何易只是怕某些常识性的问题受到蒙骗，进而做出误判。
  “可以。”
  三人来到隔壁，短暂沉默后，司空进缓缓开口。“只从虫群的进攻开始，整个正是的通讯网络便彻底瘫痪。但在大约两个小时之前，一次剧烈震动之后，曾经短暂恢复过几十秒钟。你们注意到了吗？”
  老丁摇摇头。
  何易大约估计了一下时间，觉得这似乎正是自己在战场上苏醒的时候。“难道你借机发送了求援信息？”
  “求援通信一直在发。但这不是重点。”司空进微微皱眉，考虑如何解释清楚状况。“有地图吗？”
  “有！”何易将之前得来的地图摊开在桌上。
  “只以公开的历史来说，我们与虫群已经战斗了五十年。互相之间有基本的了解。此次虫群进攻白川市，第一时间攻击电话电报局和设置全频无线电干扰也就不奇怪了。而能够干扰无线电的东西，不论是什么，其基本原理都不会差。必然是一种大功率电子设备。
  可两个小时之前通讯暂时正常，我们由此再推测一步，必然是这种电子设备受到了干扰，并且比我们这些简单的玩具晚一步恢复功能。再考虑到军方节节后退的境况，必然不可能派出精锐小队找到并毁掉这种特殊的虫子。毕竟恢复全市的无线电也没什么实际意义。所以应该是另一种攻击的副作用。”
  “电磁脉冲？核弹？”何易一惊。
  老丁更为迷惑。司空进却是缓缓点头。一指点在地图上城市西侧山区。“地面没有看到蘑菇云，那就是地下核爆。而地下东西，只有晶矿值得如此待遇。”
  再次听到一个陌生词汇，何易只是稍稍皱眉便压下疑惑，点头示意对方继续说。
  “既然高层已经放弃最有价值的晶矿，必然也就放弃了整个城市。或是战局不利，或是其他因素。总之，我们恐怕并没有太多时间。你想带上所有人的心情我能理解，但肯请你再仔细考虑一下。”
  何易扭头去看老丁，后者缓缓点头。
  “若晶矿已经被炸掉，我们的时间必然比我估计的还要紧迫一些。”
  这可不是个好消息。虽然乐观来想，地下核爆也不过是个猜测而已。但反过来考虑，生死存亡之际，小心一些总是好的。
  何易权衡瞬间，还是还是决定维持原计划的大方向不变，只是在细节方面或需要更激进一些，以争取时间。同时也需要一个小小的试探。
  “那么你之前求援的方案......”
  “果然阁下已经看穿。”司空进点点头。“不错，我只是想拉着一些有行动能力的人逃命而已。我们这里只是公立学校，根本没有什么重要人物的孩子。且高层只要拖延虫群，掩护一定数量的市民就可以交代过去，完全不用指望冒险来救援。不过还请注意一点。我能发觉这一点，其他人却未必。他们是真想求援，而不是当个逃兵。”
  何易挑挑眉毛。能够淡然且毫不犹豫的坦诚自己阴暗私心想法的人，都不是简单人物。即使‘逃兵’一词略有辩解之嫌，也在可接受范围之内。一位老师，笼统来说是教书育人不假，可保护学生逃出虫群已经远超职责范围。
  另一方面，虽然情报基础不同，但老丁与司空进两个土著显然得到了相同的结论。看来确实不用指望额外的增援力量了。
  “在彻底的绝境出现之前，救孩子的计划是不会改变的。”何易先是道明态度，这才与老丁确认问。“以地下核爆为假设基础，能做出新的时间估计吗？”
  老丁皱眉沉吟，给出回答：“高层炸毁晶矿，必然导致军队战斗意志变弱，那么就将战斗时间减半。可虫群的某些习性是不会随之改变的：比如铺设菌毯。我们就以此为条件好了。当菌毯覆盖百分之三十的时候，这是撤离的最后期限。
  因为大约百分之六十左右，便会有小批虫子开始清剿内部小股残敌。而且机动车行驶也会受到影响。我们带着一群孩子，不比受过训练的士兵进行急行军，多些提前量为好。所以我估计，大约在今晚十点左右。”
  司空进一愣，上下大量老丁。结合之前保安们的一点吹捧之言，不由惊讶道：“您对这种细节如此了解，难道参与过对虫群的战争？”
  “好汉不提当年勇。而且当年我也不勇，只是成功随着大部队一路撤退而未死的幸运儿罢了。”
  “这也足够让人敬佩了。”司空进赞道。接着点点头。“有您这种老兵的经验做比照，我就放心多了。我加入你们。”
  “那么现在开始分配任务！”何易说着扫视二人，没有异议后继续道：“请老丁你去周围收集材料，包括大型公交车，油料。若是有虫子的尸体，那种腺体也不要放过。人员随便你挑。”
  “非精锐小队的话，我不敢带人走太远，恐怕收集不到足够的车。”
  “可低年级学生用好了。至于高年级，就跑步前进吧。”何易耸肩无奈道，接着想起另一个问题：“如果晚上走，王虫的视线会否更短？”
  “很遗憾，没有影响。另外王虫身上会散发淡淡夜光，我们在夜间躲避它的难度和白天也差不多。当然考虑到队伍的长度，这会相当困难，爆发战斗是必然的。”
  何易点点头，转头对司空进问道：“学校内一共多少人。”
  “本校一共五个年级，每年级四或五个班，每班四十多人。只学生便一千多人。教师、教工以及保安，一百二十五人。另外还有之前逃进学校的附近居民，以及赶过来的家长，也有一百人左右。这一千二百多人中，死者四十五人，难以移动的重伤十三人，不影响行动的轻伤二十人。”
  前半部分算是常识性的盘家底，倒背如流也寻常。后半部分则需要一些统计工作，在慌乱中还记得统计清楚这些，便不是常人能做到了。
  “数字准确吗？”
  “为了搞清楚能带着多少青壮一起走，我当然不会含糊。”
  “做的不错。”何易赞道。但对于如此数字，也大感挠头。以家乡定员百人的大公交车计算，也需要十多辆。一路行来，这样的公交车因人多几乎都遭到虫群攻击而损毁，找到能动的可不容易。
  “不过实话实说，有些人可能并不会跟着我们离开。且孩子的态度也很难说。毕竟小孩子对那些接触更多的班主任女教师总是更受亲近一些，而不是我们这种每周见到不到几次的家伙。”
  “那些被吓破胆的家伙不必理会，跟来的不拦着，想留下的就随他们自生自灭。另外将他们与学生们隔绝开，不许影响小孩子。至于小孩子们，只要足够服从就好。关于管束孩子这一点，就靠你们教师队伍了。”
  司空进顿时脸色一苦。“阁下可能对公立学校不太了解，”
  “怎么？”
  “我们并没办法对学生严肃管束，会被投诉丢了工作的。”
  “都这个时候了你还怕投诉？”
  “我的意思是，只靠残存的一点教师威严，唬不住这些小家伙。哭哭闹闹不肯离开还是好的，行惯性的不配合唱反调也不会少。甚至这段时间，我都不敢保证有没有孩子偷溜出去。”
  “我明白了。你放心，我会带着保安队伍充当恶人，你们扮笑脸总会吧。至于偷溜的，算他们倒霉吧。我们没工夫玩儿捉迷藏。”
  司空进点点头，没有多说什么。老丁动动嘴唇，却也保持沉默。
  至此三人达成一种攻守同盟，出门后一起向其他人公布了行动方案。概括起来便是通过之前的秘法，让所有人获得力量，然后带着全校学生离开。不愿参与者可以自便。
  众人面面相觑，虽然早有预感，可真的听到这个计划，心情大抵类似愚公子嗣面对王屋太行的感觉。
  环顾一眼，何易又补充道：“最后提醒一句。相信之前的过程大家也看到，这种力量是以我的为核心。不能与我产生灵魂共鸣，或是离开一定距离皆没有效果。想着些小算盘的人也请不要浪费自己的宝贵时间了，不会有用的。”
  说到这里，何易转头对老丁道：“规避虫群的技巧告诉大家了吗？就像你之前逼我下车时说过的。好聚好散，没必要闹得不愉快。”
  “您就别提这茬了。”老丁嘿嘿一笑。“我写出来，大家复印一下算了。”
  如此两句话，算是将唯一的不愉快彻底揭过。接下来三人分头行动。
  老丁将所有可能用得上的虫群求生技讲出来，自然有人用电脑打字。其他人亦并非对虫群一无所知，尽量查缺补漏。之后用校方的复印设备，足足印了百多份，并分发下去。
  接着老丁与两个女儿亲昵告别，叮嘱她们听何易叔叔的话，也请何易多多照顾。这才带上所有武器，挑七八个亲熟且机灵的保安出门。
  多了两个小跟班的何易则是在司空进的推荐下，和几个素有凶名的体育老师或教务主任一起扮黑脸。司空进等人则扮红脸。在五年级选了个班便开始行动。
  效果比想象的还要好。毕竟外面究竟发生了什么，孩子们已经远远看到，校园栅栏上，就挂着一动不动尸体，人类的与虫子的，鲜血积洼。特别是十一二岁的孩子已经明白‘死亡’是什么，在本能恐惧的作用下，最调皮捣蛋的孩子再几句吓唬之后也彻底怂了。乖溜溜让干什么就干什么。
  当然这里面也有何易等人足够凶恶的因素在内，纯靠那些从来没有动手打过孩子的‘和蔼’老师，必然不能如此成功。
  之后便是能力纹绘符文。全班同学每人取血一滴，何易和几个大人则略多，调配出一小桶的红颜料。何易装模作样的跳腾一番，算作施法过程。之后便是男女分开，司空进等人给男同学挨个纹绘。老丁的女儿——丁筱伶丁筱俐两个丫头，则配合着那位女性体育老师给女同学们纹绘。