刘传想打的不是刘哲，而是那些不分青红皂白胡乱造谣的人每一个传言他们都仿佛亲眼看到一样。
  他们好像亲眼看到刘传跟蓝局长约会一样。
  他们好像亲眼看到刘传仗着有后台逼着主任把午饭时间给他们班一样。
  刘传被孤立了，整个办公室里除了王靖左还有秦依几乎没人理他，即便他主动说话，回答他的也只有沉默。
  这个烦恼被刘传说给了立青为靖，或许是上次的事情让刘传有了一种倾诉的欲望，他觉得立青为靖是个可以信赖的倾听者。
  作为王靖左来说，他恨不得所有的人都不要靠近他的刘传，这样刘传的眼里心里就会只有他一个人。
  但作为立青为靖，他需要的是做一个合格的倾听者，帮他出主意，开解他。
  有这件事情作为媒介，漠沙如雪跟立青为靖开始每天准时在游戏中见面，两个人之间似乎成了无话不谈的朋友。
  根据立青为靖出的馊主意，刘传开始了一段高冷之路，你们不是孤立我，不理我？我还不愿意搭理你们呢！
  刘传从没想到老师之间的矛盾会波及到学生身上。
  当看到林子和跟好几个学生脸蛋上全是青紫的时候，刘传忽然就不想再忍了，他们不就是好奇他跟蓝局长的关系么！
  带着林子和他们几个，刘传直接去找了跟他们动手的那几个一班的学生，欺负人是吧？谁不会啊！
  一班班主任当然不愿意那几个学生跟刘传走，两个人分别带着打架的几个学生去了主任办公室。
  进办公室前，一班班主任已经决定好了，如果主任包庇，那她就去找校长，她就不信校长还能屈服在刘传的淫威下。
  身上的伤好不容易好了，主任终于可以重新见人了，在躲在办公室的这么多天里，他认真忏悔了自己的罪过，他不该为了讨好一个人而得罪了另一个不好惹的人。
  这边刚决定以后离刘传远点，那边刘传就领着学生进了办公室，主任刚要笑脸相应，一班班主任也进门了。
  主任还没来得及绽放的笑容又隐匿了。
  一班班主任生怕刘传添油加醋，赶忙把事情先说了一遍。
  说的无非就是两个班学生打闹，不小心受伤啦之类的。
  你们打了人，想息事宁人，哪有那么好的事。
  刘传把林子和拽到跟前，指着他脸上的伤给教导主任看。
  “主任，您觉得这是打闹？老师之间排挤孤立可以，但是波及到学生这绝不可以！”
  一班班主任没想到刘传把话说的这么明白，她刚才想着息事宁人无非就是觉得刘传肯定不好意思把自己被孤立的事扯出来。
  把几个学生一个个拽出来，把他们脸上的伤全部展现在教导主任面前。
  主任看向一班班主任，看她有什么需要反驳的。
  一班学生脸上也有伤，认真说起来他们几个人打架并没有赢，三班那个林子和动起手来狠的很，但他们没有林子和臭不要脸，他们没有找老师告状。
  把自己班的学生也拽出来，一班班主任学着刘传也在他们的脸上指了一遍。
  “主任，几个孩子打架都受伤了，只看伤看不出来谁先动的手吧？”
  就这一句话，一班班主任就把打架定格为谁先动的手就是谁的错了。
  刘传知道她接下来该指认是三班先动的手，他抢过话头直接先承认了“是三班先动的手，这没错，不过动手总得有个理由吧？要说几个孩子莫名其妙开始打架，主任你信吗？”
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