没过多久，我就收到了圣夜中学的offer，让我第二天就过去上班，领导给我发了我的日程表，我带的是高一高二的航空兴趣班，一周五到六次课，由于航空教师缺乏的原因，我比普通的教师要忙一点，不过这对于我来说反而是好事，因为接触的学生越多，越能发现在航空方面有天分的学生，对这个行业来说，有的时候天分比努力要来的重要。
  第二天早晨我早早的解除了休眠，收拾好了行装一大早就来到了圣夜中学，地面堆积的枫叶似乎成了传统，人的重力压碎的枫叶伴随着独特的响声，很是悦耳。
  接待我的人是个看起来很英俊的老师，叫崔亿，他很是热情，一路上一直给我讲解这座学校的历史和景色，虽然这些东西我早就知道，但还是很配合的对他点头微笑。
  正当崔亿热情的在学校的钟楼面前给我介绍钟楼历史的时候，边上忽然冲出了一个空摩擦着我飞过，由此而引出的气流吸走了我几缕头发，我倒没什么，活了这么多年见了这么多人对这一切早都见怪不怪了，崔亿倒是生气了，告诉我先等等，说着就跑去了停车场一把揪下了刚才和我擦身飞过的孩子。我朝着停车场走去，看着这幅画面，把它定格在了我的内存中，巨大的钟摆，满地的枫叶，稀稀散散的人群，还有个正在教训学生的老师，不知从什么时候开始这样简单而美好的生活竟成了我的向往。
  “简一，你要什么时候才不冒冒失失的？不知道空摩不能经过这条大路的吗？还非要在钟楼面前绕一圈？知不知道你差点撞到你们的新老师了。”
  “崔老师，我知道啦，对不起嘛，话说回来那个新老师是那边那个嘛，还挺漂亮的啊，崔老师你是不是喜欢人家啊？喜欢人家就直接说呗，要是不好意思，我帮你啊。”
  等我走近，崔亿老脸一红，他们不知道我刚才在那么远的地方也能听见，我倒不介意什么，因为无论是那个孩子还是崔亿在我面前都不过是个孩子罢了。
  不知道为什么我总有种直觉，这个孩子可能是星梦，那个和我一起玩过游戏的孩子。“诺依老师你来了啊，简一我给你介绍一下，这是咱们学校新来的老师叫言诺依，以后就教你们航空课，航空课现在已经越来越重要了哦，不要给老师留下不好的印象，好好学听到没。”说着崔亿又朝我笑了笑，简一倒是摆着一副大笑脸，跟我说到航空课我很强的哦，言老师刚才抱歉啦，以后的航空课还请多多关照，有空的话一定要和你battle一把，说完就屁颠屁颠的走开了。“挺有趣的小屁孩”这就是简一留给我的第一印象，可是我不知道眼前这个淘气的男孩竟会对我以后的这段人生产生如此大的影响。
  我的第一节航空课是给高二1班上的，真是冤家路窄，那个小屁孩简一也在高二1班，刚进航空教室就屁颠的给我打招呼，我撇了他一眼没说什么，也许是大家看我不喜欢说话的缘故，平常淘气的孩子此刻也安静了下来，我给他们大概介绍了一下航空的发展史，从远古时代人们对于天空和宇宙的向往到20世纪下半叶的美国阿波罗计划开始，到阿姆斯特朗和奥尔德林成功登上月球，以及后来的理论物理学的瓶颈期及经济危机导致的宇宙航行停滞以及最后ladifh的发现打开了航行的新局面。
  这些孩子们是第一次上航空课，有的孩子听的很认真，而有的早在下面呼呼大睡，这是我第一次做教师，心里有种说不出来的滋味，怎么说呢，如果这些孩子们连对先人最起码的敬畏都没有，那又指望他们能为这个国家和社会做些什么呢。倒是之前和我有过一面之缘的那个孩子听的异常认真。
  “老师，老师那到底是为什么导致了那次理论物理学的瓶颈呢？”简一问到。
  我愣了一下，没想到这孩子思考问题倒还挺深刻，现在已经很少有肯深入思考的孩子了，但我还是镇定的搜索着我的知识库，回答到
  “瓶颈期是某个事物发展到一定阶段的必然过程，在19世纪到20世纪这一百多年的时间里，人类世界出现了太多的技术爆炸，除了理论物理学，各种生物技术以及我们现在所熟知的基因治疗还有现在所有的新技术都可以说是基于那个时代的，而在之前的数千年里，人类世界仍在刀剑和蜡烛中度过，哦对了，你们可能不知道什么是蜡烛吧。”以简一为首的众人摇了摇头，我心里哀叹一声，这不知是时代前进的罪过还是我们不注重历史的悲哀，如果有一天我们丢失了现在所有的技术，不知道现在的人类是否能像我们祖先一样能足够聪慧到在这个星球上活下去。
  我打开了悬浮窗，命令机器人搜索蜡烛的关键字，并把教室所有的灯关掉，我随意点开了维基百科中的一张图片，将悬窗放到最大，那通红巨大的火苗在红蜡的基座上跳动着，照亮了教室的每一个角落，仿佛有生命一般，之后我总感觉少了点什么，又命令机器人将温度传感器打开。
  “感受到了吗？我们的几千年前的先祖就是这样在一天又一天的无尽漫漫长夜中度过的，由蜡烛跳动的火光传递的温暖是他们晚上一家人聚在一起时唯一的慰藉，现在你们可能连火都很少看到了。”
  看到孩子们眼里跳动的火光和惊讶的神情，我就知道现在的很多人类活的毫无激情和灵魂，他们所追逐的艺术和金钱其实还不如这厚重的历史罢了。
  我没想到我会这么投入教师这个角色，明明只是为了执行任务罢了，也许这就是身为教师传业受道解惑的与生俱来的责任感吧，第一节航空课就这么结束了，我没有教他们航空实用的技巧，更没有教他们考试的技巧，只是告诉了他们厚重的历史。
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