第四十七章第二课
  魔法科的同学们对于每节课的第一次体验总是很积极，今天也是每个都相对较早地来到了后山。昨天的课程对于促进相互的关系很有帮助，起码今天很多都是两两组队有说有笑的，说到底都是年轻人，之所以关系疏离就是因为缺少契机。
  苏青远远地坐在一旁，低着头看不清面孔。
  “喂，你干嘛呢？”江近月做贼似的从远处蹑手蹑脚地走到苏青背后，拍了下他的肩膀。
  苏青抬起头，状态早已恢复正常，没好气地说道：“别人都是一组一组的，你说我能干嘛？”
  江近月发觉自己好像是来得比较晚，底气不足解释道：“我是因为昨天学习到太晚了，你要是想让我早点来就来我宿舍叫我啊！”
  苏青对于这种无法反驳的晚睡理由没得话说，对于后半句套近乎瞎扯淡的话更是直接无视。
  江近月还想说什么，突然一股灼热的高温从不远处喷薄而出，一个燃烧着虚无火焰的魔法阵从地面突兀地显露出来，夹带着虚幻的火焰图影和真实的热度。
  周围的同学吓了一跳，站在上面的人连忙跳到一边，魔法阵一闪一闪，像在发出提醒。几个好事的同学小心地准备好防御魔法，站在最近的位置探头探脑。
  突然，魔法阵像爆炸一般闪烁出白光，令直视他的人短暂地失去了视力。
  江近月就是其中一位，她紧张地一把抓住旁边苏青的衣服，大喊道：“什么情况？”
  眼前一片白茫茫，江近月有些不知所措地使劲眨着眼睛，突然失去视线对人产生的恐慌可以想象。江近月只能下意识地向苏青寻求帮助，在周围同学的叫喊声中，她的情绪也被感染得慌乱了。
  “没事，闭上眼睛，很快就好。”苏青的声音如约而至，依然是平常的语调，没有恐慌也没有特别安慰的味道，江近月只感觉到自己抓住的人胳膊很稳定，她像抓住了靠山一样渐渐安静下来。
  苏青早有准备地睁开眯着一条缝的眼睛，此时细看他的眼睛大了很多，虽然眼皮睁开了，却还有一片如同泪水一样的保护膜罩着脆弱的眼球。
  “刚刚那是什么？”江近月担心地问道。
  “可能是触发类的陷阱，没有杀伤力，只是让人吃点小苦头。”苏青解释道，魔法攻击课上发生这样的事情，是谁做的自然不用说。
  苏青快速地环顾一周，没看见老师模样的人，于是他也闭上眼睛，装成看不见。
  “哈哈哈哈哈。”只能用小人得志来形容的笑声由远及近地出现在一群大多数都看不见的魔法师耳朵里。
  “学攻击，首先要学会防备攻击。就你们这群菜鸟，别说攻击别人了，连基本的警觉都没有。”
  “听好了，一道优秀的魔法，一定是趁其不备，一定要攻其要害，当然威力是必不可少的。趁其不备意味着你要快，攻其要害意味着你要毒，然后便是狠。”
  “快是相对的，你要做的就是比对手快，在对手打到你身上之前打到他。毒是固定的，眼睛、咽喉、下体、亲人、恋人、朋友，属于敌人的都不是东西。狠就是能打断两条腿绝对不放过两只手，确定对手毫无还手之力之前不要放松。”
  江近月看不见，苏青眯着眼睛看得清清楚楚，一个身形矮小的老师穿着与身材不符的长袍，站在坡上，长袍拖在身后，老师则照着手里的纸专心致志地读着。
  “我叫火龙，今天开始负责你们的魔法攻击课，我的要求很简单，躲过我的暗算，在正常状态下学习知识，你们不要担心自己的身体，我的攻击只会是维持短时间的小把戏。”
  “至于你们能不能躲过去，我不会去检查，我只会在这里教课，能不能学到全凭你们的本事。”
  苏青甩了一下胳膊，示意江近月少用点劲，别像拧毛巾一样拧自己。江近月紧张兮兮地拧着苏青的胳膊，苏青以为她是在担心会一直中计下去，结果她开口就问道：“这个老师的名字怎么这么怪？”
  你昨天怎么不觉得铁皮怪？苏青无语地看着自己的胳膊，“绰号吧，因为种种原因不愿意显露真实姓名的人街上比比皆是，有个假名也好办事。”
  江近月似懂非懂地哦了一声，以苏青的胳膊为中心向四周探索，确定四周还是正常的，没有被老师安上别的陷阱。
  “今天是第一次课，我就网开一面，放你们回去。以后的课程是两个人一组，你们自行分配，再见。”火龙老师念完了手上的纸，矮小的身形配上一定坡度的土坡形成一个想象中也不存在的巨人。
  火龙的课程一直都是这样，要想坑一坑新来的学生对他来说一点难度都没有，从任课至今手段从来没重复过。虽然之前也有学生抵挡住了攻击，但那都是心底有数的老同学，火龙没想到今天竟然有新同学也做到了，而且还不止一个。
  “女生还站多数呢，”火龙暗暗记住了这三女一男的模样，第一印象对于火龙来说很重要，他本来是想塑造一个令人头疼的难缠老师，结果不小心栽了跟头。
  特别是这四个学生里有两个女生，长得漂亮，气质清冷，只是被看着火龙就感觉自己变成了恶作剧的小鬼。
  “希望你们能记住今天的教训，最后说一句，魔法是用来攻击的不是用来防守的，你们恢复了就想想今天的惨状，改天别人也会被你弄成这样，甚至十倍于此，所以要记得再接再厉啊男生们！”
  男生们不懂为什么被重点点出来，大部分女生也没懂什么意思。苏青听出来火龙是要给昨天的老师泼冷水，这种打一棒子再给个红枣的做法对于发育不健全的青少年最是好用。
  学魔法是为了什么？厉害？酷？反正不是为了给别人使唤的，揉着眼睛的孩子们暗自下定决心，似乎都忘了昨天下过的决心。