苏怀瑾一向带着温婉的笑意，一双眼眸说不出的温和，声音柔柔地问道：“陌珩言落，刚刚出去谈什么事情了么?”
  率先反应过来的扶言落对苏怀瑾笑了笑，道：“啊，怀瑾呐，刚刚去讨论了下关于奥数竞赛的事情。”他很聪明，没有把君陌珩和安凉的事情抖出来。
  并且这个月考后确实是要有个奥数竞赛，只能高三同学参加的那种。
  好巧不巧苏怀瑾对于数学最后一题肯定都是失分点，但是成绩依旧稳得不行，所以高三这次参加了几个奥数比较强的几个男生，而苏怀瑾落榜。
  君陌珩扫了眼扶言落会意，也点了点头。
  “这样啊，那要好好努力奥。”苏怀瑾没有露出诧异或低落的表情，反而保持着原来的温婉模样，为他们加油。
  转过身，扶言落偷偷给君陌珩递了个纸条，上面龙飞凤舞写了几个字：怀瑾真的是脾气好好!好温柔啊~这怪不得有人称高三a班有金童玉女，两个宝欸~
  君陌珩收到纸条，眉目有些不悦，潦草地写了句：这只是谣传，她会不开心的。
  收到纸条的扶言落有些无奈地摇摇头，怀瑾啊，终究是喜欢错了人。奈何自己又不喜欢这种类型的，要是喜欢早就拐走嘞。
  苏怀瑾其实藏的很深，像她这种有着极好的素养与家庭条件，像这种情情爱爱肯定不会轻易说出来，那样的话，家里人肯定会反对她的，更何况有人会知道。但是却还是被我们扶言落发现了。
  那天正好都在跑操，扶言落因为想要偷懒，回到了教室，本来是想到处走走看看想，却没想到看到了苏怀瑾的笔记本。
  又刚好翻着，翻着的那页正好写满了密密麻麻的君陌珩。
  当时的扶言落一脸懵，但是又故作淡定地把本子合上，放进了苏怀瑾的抽屉里，并暗骂罪过罪过不是，有意发现你的秘密的——
  月考前一天，依照惯例，果然还是会挑选学生代表进行演讲，然鹅这一次只挑了四个学生代表，以前最起码五六个。
  地中海校长笑眯眯地讲完了一些注意事项，送给他们寄语:胸怀野心，痛下狠心；充满信心，坚定恒心；更加细心，保持耐心；做到专心，拥有决心。
  然后大手一挥，继续讲到：“因为这次这四位同学成绩优异，是全校也是全省的前三，他们的成绩肯定能进帝都国际大学，所以我们今天请他们四个来给我们讲讲他们的想法。”
  底下同学窃窃私语——
  “这学校干嘛搞那么隆重每次考试都要演讲，讲话…讲的都是老东西，没有一丝心意…”
  “以往都有五六个的这次咋只有四个?”
  “这四个究竟是谁呢?”
  “我们学校进帝都国际大学的是不多，但是成绩高啊!前三都是我们的哎!”
  “咋没有我们初中部的呢……我们初中部很弱么?”
  首先站上主席台的，是凌以夙，他从初中就开始包揽演讲，所以写起演讲稿来中规中矩，没什么别出心裁，其实说来说去，始终那么几句话，好好读书天天向上。
  而扶歌虽然品学兼优，但是老师从来不怎么叫他去演讲，因为，一中不会搞这些华丽胡桥的东西。
  所以这是她第一次，写这种类型的演讲稿。
  当时班主任找她和凌以夙时，她很惊讶地看了看凌以夙，但是凌以夙似是司空见惯，答应了，于是她也跟着凌以夙一起答应了。一回到家扶歌就看见凌以夙和君陌珩拿着作文纸，已经开始洋洋洒洒地写了一堆，很明显是经常写了。
  但是扶歌不一样，他是第一次写这种的，并且还要演讲出来，所以她花了将近两个晚上把它写好，并且反复修改，可见扶歌对演讲稿的重视性。
  第二个演讲的是扶歌，一身普通的校服并没挡住她挺拔的身姿与自信从容的态度。
  她仿佛生来就是王者，打不败的那种，不管是气势上还是实力上。
  “大家好，我是来自高一a班的扶歌。”一句简单的介绍语，带着她那清冷的声音传入底下同学的耳朵，全场目光开始在她身上集中起来，包括凌以夙。
  “今天我要演讲的是唯有青春与梦想不可辜负——高一是个很基础的阶段，有些人觉得高一可以浑浑噩噩地度过，其实不是这样的。”女孩的主题很吸引人，本身低着头的同学很快都抬起了头。
  而凌以夙的眼睛已经锁定扶歌了，不再转移了。
  一个小小的演讲，她却把它当做很重要的事情在做。凌以夙想着笑了笑，继续耐心地听她的演讲。
  ……
  “我们应当抬起头来做人，低下头来做事!”
  ……
  “我们应当把优秀变成习惯!而不是让优秀去找你!”
  ……
  “在座的各位!不想考帝都国际大学的不是好学生!而通往帝都国际大学的道路确实用卷子谱写出来!我们更应不辜负梦想与青春!我的演讲完了，谢谢大家!”
  女子清灵又自带气势的声音传入众人耳中，话语一落，都愣了几秒，然后才鼓起来雷鸣般的掌声。
  扶言落和夜黎枭是率先带领众人鼓掌欢呼的。
  “好!好!太棒了扶二!”
  扶歌一眼便望到了正在手舞足蹈的扶言落，感到丢脸与无奈，但还是淡定地鞠了一个呈九十度角的躬，然后昂首挺胸离开了主席台，回到了凌以夙身边。
  凌以夙见女孩自信地走回自己旁边，有些自豪，然后偷偷给扶歌竖起了大拇指。
  扶歌是看见了，但是她很有骨气的没有理他，专心开始听下一位演讲者的发言。
  凌以夙见扶歌并不理他，也不恼，收起了手，安静听演讲。