“再怎么说你都是要考中学的人了，怎么能连这些基本知识都不预习。”
  学生争辩：“但是老师的说法很有意思，而且他历史——”
  母亲打断他：“历史只是一门副课而已,学得再好能帮助你考上私立中学吗？”
  “人的精力只有那么一点点,如果这个也想要，那个也想要，你未来还能干成什么？”
  “对将来没有帮助的东西还是不要学了。”
  父亲在旁边点头：“钱再少也是钱，不能这么浪费。”
  “我们再重新帮你找一家私塾。”
  说得天花乱坠有什么用，到头来还不是要为吃饱穿暖这些事情发愁。
  不少家长听见孩子每天上课就是在和老师讨论未来，很是遗憾的摇摇头决定要转班。
  还有一些没有转。
  ——实在太穷了，上不起其它的私塾，得过且过的留在这里,就当是听一场廉价的公开课了。
  黑川第二次去的时候本来就只有二十几张桌子的教室，空了一半。
  留下的要不是还在学十以内加减乘除的小学生，要不是父母都在外面工作家里无人管教的初中生。
  黑川：“房租都付不出来。”
  虚：“不一定。”
  黑川：“这里的房价我又不是不知道。”
  虚：“收入是很少。”
  “但是。”
  他笑容和煦：“我又不用吃饭,省下来的钱交房租绰绰有余。”
  黑川侧目。
  干嘛说的这么可怜。
  “可以去超市买打折的蔬菜和肉。”
  “只要想想办法,总能找到生活舒服的方法。”
  虚：“不想出门。”
  “出门太浪费时间了。”
  黑川：“不会饿吗？”
  虚：“饿着又不会死。”
  出租屋的客厅是私塾，旁边有一间书房，另有一个小隔间是卧室。
  虚让学生先思考一下问题。
  然后带着黑川走进书房。
  很多书。
  很多。
  虚：“即使有无穷的生命也不可能读完所有的书。”
  “但是至少可以节省下应该的时间掌握自己必会的知识。”
  这些书里面，少部分是辅导用书,《如何理解现代儿童心理》《私立中学攻略大览》和一些教材解析之类的图书。
  占据了最大部分的是近代到现在以来，各个领域的研究成果以及最新的科技报刊，历史方面有笼统概述历史的通史，也有精细到具体年份，发生在具体地点的一次小的历史事件的介绍。
  黑川：“……很用功嘛。”
  …