王平接着打一篇题为《恐怖分子》的小说。
  晚上有没有空，不用回答，我知道你有空。今晚下雨，茶座没开。袁媛笑眯眯的问我。
  没有。
  什么？你有什么重要的事情？袁媛不高兴。
  金田一系列小说还差一本没看，今晚我打算看完它。
  哎，小说任何时候都可以读，陪我去网吧上网吧。她羞答答的样子真让人受不了。
  哦，那一定是你家的电脑坏了，而你又嫌网吧太远，要我骑车去接你，没错吧。我看穿她了。
  是啊，是你聪明了，就这么说定了。她说完就走。
  他们来到网吧，真个好气派。
  我在这里等你，你去把车停好，袁媛指着远处说。
  我刚把车拖过去，一辆白色的面包车，在袁媛面前停下来，接着从车上跳下一个黑人和一个金发的白人，那个黑人一把抱住她，把她拖上车。我见状立即跑过去，嘴里喊，你们干什么？
  那白人转过身来，抓起我的手，轻轻的向右一带，便把我的手反扣在身后，一起捉上车，接着那个白人拿出一条白手绢往我脸上一盖，我便什么知觉也没有了。
  当我慢慢的睁开眼睛，我发现处在一间密室里，周围是四堵乌黑的墙，墙边摆设几台电脑。袁媛还昏迷着，她和我的手都被反扣着锁住了。
  袁媛！快醒醒呀！我喊着，心里却奇怪得很，那些捉我的人，不是国际组织，就是美国的组织。
  啊？发生了什么事？袁媛看着我说。
  这不是明摆着的吗？我们被外国人抓了。
  废话！
  这时，抓他们的黑人走了进来说，你们好，我叫吉姆，是美国调查员，安全局的。
  看来我们不用自我介绍了，你们早知道我们的背景。
  此话怎讲？
  袁媛笑出声来，的确，这句话从黑人口里说出来特别好笑。
  要不然怎么会找一个普通话如此标准的来调查我们。
  哈哈，你很聪明，但你只说对了一半，我们真正要抓的只是你身边的小姐。黑人指着袁媛说。
  抓我？为什么！袁媛大叫起来，快放了我。
  我们发现你和恐怖分子有来往，你还是实话实说吧，我们甚至怀疑你就是恐怖分子。
  你不是在网上下载宣传恐怖分子的信息吧？我焦急的问。
  没有哇！
  你确实没有，要是你有，他们就不用偷偷摸摸的抓你了。他们会直接告诉公安，出动警察来抓你。你们这是非法禁锢，亏你们还总是讲民主，法治。
  黑人按了一个按钮，走出来两个来着两个白人，他们给两个人松了绑，然后站在他们后面。
  我问你，黑人拿了一把椅子坐到他们面前。你是不是在网上结识了一个叫托尼的美国人？
  是的，我们是在一个聊天室认识的，我们很谈的来，所以互通了电子邮件。袁媛说。
  那个聊天室有什么主题吗？你和他，哦，都主要谈论些什么？
  聊天室主题是和平，我跟他谈论的是一些关于人生，儿童，未来，人与人应该和平相处等等。
  哦？是吗？
  不会吧，你们不会认为那个托尼是恐怖分子。他跟袁媛是一路货呀。
  不是认为，而是有确切地证据。我们接到电脑自动报警信号，发现一个关于美国的港口进出邮轮的内部网站被非法侵入。我们查出他的地址，接着很快派出国家安全局，联邦调查局，中央情报局到侵入者家中，发现人去楼空，可电脑依然处于非法进入状态，没有关。这使我们很奇怪，我们怀疑入侵者可能是恐怖分子，他这么做是故意的，向我们示威，就像911的第一架，第二架飞机相隔那一段时间一样。
  3月是纪念中学的读书节，纪念中学团委会围绕读书节举办一系列活动，包括高二级“诵经典•赞中华”朗诵比赛，高二级“伴好书，创意行”图书展板设计大赛，以及先锋文学社《红楼梦》系列活动，向全校师生传播崇尚阅读，热爱阅读的理念，在全校掀起阅读好书的热潮。
  为弘扬中华民族文化，纪念中学于3月1日下午在大礼堂举办了第一届“诵经典•赞中华”朗诵比赛。本次活动主题为“青春中华情”。
  下午2点30分，朗诵比赛正式拉开帷幕。一开场，高二（1）班的同学们惊艳的亮相就成功点燃了全场观众的热情。他们深情献唱《我的祖国》，大声朗诵《中国少年说》，赢得了观众的阵阵掌声。
  接下来的班级，朗诵内容各具特色，水平更是难分伯仲。有沉重有力的独诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，有充满质感的《焕情青春，傲我中华》，有柔和又充满诗意的《你是人间四月天》，有内容丰富的《探访古今中华情，标新现代少年志》……
  欢乐的时光总是过得很快，比赛也逐渐进入尾声。高二（10）班带来发人深思的《夏夜的传说》，讲述了生命的起始盛衰、人生的思考、爱的终结，柔和的声音犹如一股清泉缓缓流入观众的心窝。最后，吴老师的精彩点评拨开了同学们心中的疑云，为全场画上一个完美的句号。
  本次朗诵比赛中，1班、2班荣获特等奖，10班等荣获一等奖，5班等获得二等奖，8班等被评为三等奖。获特等奖的班级欢呼雀跃，击掌庆祝，表现不是很理想的班级也不气馁，而是在失误中吸取教训，争取下次发挥更加出色。
  通过参加朗诵比赛，高二学子们培养了爱国情怀，增强了集体责任感，锻炼了诵读技能，提高了语言艺术水平，加深了彼此的友谊，勇敢地展现出自己最优秀的一面。同时，活动还让观众们感受到了朗诵者的激情与活力，充分展现了新一代青少年的风采。
  本次活动，让同学们在诵读中领悟了爱国经典作品的魅力，体验了心灵深处的激情，激发了他们热爱祖国和优秀文化的情感，同时也锻炼了他们的语言表达和创新能力，为校园增添了浓厚的文化韵味，展现了积极进取的纪中精神。让我们不忘初心，以青春之我，奋斗之我，书写壮丽的青春华章。